الملك سلمان وولي العهد يهنئان ماكرون
أسباب الأتربة وفق المواسم ومناطق السعودية
زلزال بقوة 5.2 درجات يضرب جزر تونغا جنوب المحيط الهادئ
المتقدمة تعلن بدء تشغيل مصانع إنتاج البروبيلين في الجبيل
موجة حارة على الشرقية
التعرض للهواء الملوث يزيد خطر الإصابة بأورام الدماغ
ارتفاع أسعار الذهب في المعاملات الفورية 0.5%
توقعات الطقس اليوم: رياح وغبار على عدة مناطق
تشيلسي بطلًا لكأس العالم للأندية بثلاثية في باريس سان جيرمان
نقل مواطنين بالإخلاء الطبي من إسطنبول إلى السعودية لاستكمال العلاج
وعد وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، معلمي تبوك بدراسة احتساب فروقات تحسين مستوياتهم بأثر رجعي.
وقالت المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم، ابتسام الشهري، وزير التعليم يلتقي بمعلمي مدارس الأبناء في تبوك، ويستمع إلى مطالبهم، ودراسة احتساب فروقات تحسين مستوياتهم بأثر رجعي، ويأتي ذلك امتدادًا لحرص وزارة التعليم على كل ما يخدم المعلم، ويطور من أدائه المهني لخدمة الطلاب والطالبات.
وكان وزير التعليم تفقد اليوم، سير الاختبارات في عدد من مدارس مدينة تبوك، ووقف على عدد من المشروعات التعليمية بالمنطقة.
ووقف الوزير، على ابتدائية عباد بن بشر وثانوية أسامة بن زيد وتابع سير الاختبارات، والاستعدادات التي تمت عبر اللجان الإشرافية والتعليمية، وفرق العمل في الإدارة والمدارس في المرحلتين المتوسطة والثانوية، إلى جانب الاختبارات التحريرية للصفوف الدراسية من الثالث إلى السادس الابتدائي، التي اعتمدتها وزارة التعليم هذا العام.
كما التقى الدكتور آل الشيخ خلال زياراته للمدارس بالقيادات المدرسية والمعلمين، وثمن جهودهم المميزة، واعتزاز الوزارة بما يقدمونه من أعمال ميدانية تسهم في بناء جيل يبني الوطن ويصنع مستقبله.
من جهة أخرى وقف وزير التعليم، ميدانيًا على مشروع مجمع المروج التعليمي أحد المشروعات التعليمية المتعثرة في تبوك، الذي وصلت نسبة الإنجاز فيه نحو 69%، وذلك ضمن زيارة معاليه الحالية لمنطقة تبوك.
واطلع الوزير على تقرير مفصل عن المشروعات التعليمية المتعثرة البالغ عددها 79 مشروعًا متعثرًا في تبوك، ووجه معاليه بتسريع إجراءات معالجة المشروعات المتعثرة، ودراسة أسباب تعثرها السابق، وتلافي ذلك في الخطط المستقبلية لاعتماد المشروعات، مؤكدًا حرص وزارة التعليم على دعم المشاريع التعليمية في المناطق والمحافظات، وتقديم الدعم اللازم والمساندة في مواجهة التحديات التي قد تواجه تلك المشاريع.