ما هي خدمة التفويض لدفع رواتب العمالة المنزلية؟ مساند توضح
الأجواء الباردة والسحب المنخفضة ترسم الجمال في سماء طريف
تحت الصفر.. موجة باردة على الشمالية الأربعاء والخميس
اكتشاف مركب بكتيري يحمي الجسم من مرض السكري
سلمان للإغاثة يوزّع ألف سلة غذائية شمال كردفان السودانية
الأستديو التحليلي يعزّز وعي الصقارين ويطوّر قراءة أشواط مهرجان الصقور
ضبط مخالف مارس صيد الأسماك بدون تصريح وبأدوات محظورة في جدة
الحج والعمرة توقف شركة عمرة ووكيلها الخارجي لمخالفة التزامات السكن
الدوري السعودي.. النصر يتصدر والهلال في الوصافة والأهلي يتلقى الخسارة الأولى
جامعة نجران تعلن عن توفر وظائف أكاديمية لحملة الدكتوراة والماجستير
عملت الهيئة الوطنية للأمن السيبراني بالتعاون مع وزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب على إعداد الإطار السعودي لبرامج التعليم العالي في الأمن السيبراني، وذلك انطلاقاً من اختصاص الهيئة الوطنية للأمن السيبراني ببناء القدرات الوطنية المتخصصة في مجالات الأمن السيبراني، والمشاركة في إعداد البرامج التعليمية والتدريبية الخاصة بها، وإعداد المعايير المهنية والأطر، وبناء وتنفيذ المقاييس والاختبارات القياسية المهنية ذات العلاقة، وضمن جهود التعاون والتكامل بين الجهات الحكومية.
ويهدف هذا الإطار إلى وضع معايير وإرشادات لإعداد وتطوير برامج أكاديمية وطنية عالية الجودة في مجال الأمن السيبراني يمكن من خلالها تأهيل كوادر وطنية تساهم في توفير فضاء سيبراني سعودي آمن يمكن النمو والازدهار وتدعم تحقيق رؤية المملكة 2030.
وجرى إعداد مسودة الإطار السعودي لبرامج التعليم العالي في الأمن السيبراني من قبل فريق عمل تم تشكيله من أعضاء من الهيئة الوطنية للأمن السيبراني ووزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب وعدد من الجامعات السعودية.
وقام فريق العمل بدراسة عدد من التجارب الدولية في هذا المجال بالإضافة لدراسة عدد من برامج الأمن السيبراني في جامعات وكليات سعودية وأجنبية، كما تم في وقت سابق عقد ورشة عمل شارك فيها ممثلون من جميع الجامعات والكليات السعودية لتقديم المرئيات والمقترحات حول هذا الإطار.
وتدعو الهيئة المختصين لإبداء الملاحظات والمرئيات والاقتراحات حول مسودة هذا الإطار قبل نهاية يوم الأحد 03/ 05/ 1441 هـ الموافق 29/ 12/ 2019 م.
ويمكن الحصول على نسخة من مسودة الإطار وتقديم الملاحظات والمرئيات بشأنه من خلال موقع الهيئة على الرابط (هنا).