تحت رعاية الملك سلمان.. افتتاح مؤتمر التعدين الدولي بحضور أكثر من 20 ألف مشارك
انطلاق مهرجان خادم الحرمين الشريفين للهجن في نسخته الثالثة بالرياض 23 يناير
المنتدى السعودي للإعلام.. تحالفات تشكل الرأي العالمي وإعلام يقود التحولات الكبرى
ضبط 5 مخالفين للائحة الأمن والسلامة لمزاولي الأنشطة البحرية بالقنفذة
تأخر الاستقدام؟ مساند تكشف آلية التعويض وفسخ العقد
لماذا تتمتع مكة المكرمة بشتاء دافئ؟
ضبط مواطن رعى 4 أمتان من الإبل في محمية الإمام عبدالعزيز
بدء استقبال طلبات تقديم وجبات إفطار صائم في المساجد التاريخية بالمدينة المنورة لشهر رمضان
السعودية ترحب بتصنيف أمريكا لفروع الإخوان المسلمين في مصر والأردن ولبنان جماعات إرهابية
رياح على منطقة تبوك حتى السادسة مساء
حصل الباحث محمد بن مرضي الغامدي على درجة الدكتوراه في الإدارة التربوية من جامعة الملك سعود.
وقدم الباحث دراسةً متميزة تناولت التطوير المهني للقيادات التربوية بوزارة التعليم في ضوء التجارب العالمية، تناول من خلالها أبرز التجارب العالمية الناجحة في تطوير القيادات التربوية، حيث حظيت الدراسة بإعجاب لجنة المناقشة، وتم التوصية بنشر الرسالة؛ وذلك لما تحويه من إستراتيجية مقترحة تسهم في حل المشكلات والصعوبات التي تواجه القادة التربويين في الالتحاق ببرامج التطوير المهني.

وقدم الباحث مجموعة من الأساليب والمقترحات والتوصيات التي تحقق تطويرًا مهنيًّا فاعلًا للقيادات التربوية باختلاف مستوياتهم من خلال أحدث الأساليب والطرائق الحديثة، ومنها المؤتمرات المتلفزة وحضور البرامج التدريبية عن بعد وعقد حلقات النقاش والجلسات العلمية باستخدام التقنيات الحديثة، وكذلك الاستفادة من خبرات الدول المتقدمة عن طريق الزيارات المتبادلة.
كما قدم الباحث عددًا من المقترحات، ومنها إشراك الجامعات السعودية في التخطيط وبناء وتنفيذ برامج تطوير القيادات التربوية، وإتاحة الفرصة للقيادات التربوية في إكمال الدراسات العليا عن طريق برامج دراسية مرنة، وكذلك اقترح أن يكون هناك فروع للمعهد الوطني للتطوير المهني في مدن المملكة بحيث تسير عملية التطوير المهني وفق خطة وجهود موحدة لجميع القيادات التربوية بوزارة التعليم بالمملكة.
