النصر يتوج ببطولة دوري روشن برباعية في شباك ضمك
العُلا تستحضر إرث الحضارات في اليوم العالمي للتنوع الثقافي
“صاد” تطلق دورتها البرامجية لموسم حج 1447هـ بتغطيات مباشرة وبرامج نوعية
النصر يتقدم بهدف على ضمك في الشوط الأول
كريستيانو رونالدو يقود تشكيل النصر لمواجهة ضمك في ليلة الحسم
وزير الداخلية يتابع منظومة استقبال ضيوف الرحمن بمطار الملك عبدالعزيز الدولي ويقف على جاهزية منظومة نقلهم إلى مكة المكرمة
البلديات والإسكان تتابع جاهزية مشاريع البنية التحتية في المشاعر المقدسة
“هيئة الطرق” تطلق حملة توعوية مشتركة لتعزيز السلامة المرورية على طرق الحج
فيصل بن فرحان يتلقى اتصالًا هاتفيًا من وزير خارجية سوريا
“هيئة الطيران المدني” تُحدّث ضوابط حمل الشواحن المحمولة على متن الطائرات
-
35°
الجوني: تطوير مسارات الثانوية العامة يحقق متطلبات التنمية ورؤية الوطن
أشاد مدير عام التعليم في منطقة عسير، سعد الجوني، باعتماد مشروع تطوير مسارات الثانوية العامة والأكاديميات المتخصصة والذي ينفذ اعتبارًا من العام الدراسي 1443-1444هـ، مشيرًا إلى أنه يعد خطوة رائدة تسهم بشكل فاعل في إعداد المتعلم لمراحل الحياة، وتلبية متطلبات التنمية، وتحقيق رؤية الوطن بسواعد أبنائه، وتحسين مخرجات التعليم الأساسية، فضلًا عن مواكبتها لمرحلة التطور التي تشهدها المملكة، تحقيقًا لتطلعات القيادة الرشيدة – أعزها الله -.
وأضاف الجوني: أن المشروع من شأنه الإسهام في تنمية مهارات الطلاب والطالبات الإبداعية، وإعدادهم لسوق العمل من خلال المسارات المحددة.
وكانت وزارة التعليم قد كشفت عن أبرز ملامح تطوير مسارات الثانوية العامة، عبر آلية يتم فيها تطبيق سنة أولى مشتركة يتم خلالها الإعداد العام وعمليات الفرز والقياس والتوجيه، والسنتان الثانية والثالثة تتضمن مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية وتشمل ثلاثة مسارات: ” علمي عام، وعلوم الحاسب والهندسة، وعلوم الصحة والحياة”، إضافة إلى مجال العلوم الشرعية والإنسانية ويشمل “مسار إدارة الأعمال، والمسار الشرعي، والمسار الإنساني العام”.
وتمتاز بعض المسارات بتأهيل الطلاب والطالبات إلى سوق العمل من خلال برامج تجسير مهنية في بعض التخصصات والمهن الإدارية.
أما ملامح مشروع الأكاديميات المتخصصة فتنقسم إلى قسمين الأول أكاديميات علمية “stem “، وتبدأ من المرحلة المتوسطة وتشتمل على تخصصات علوم الحاسب، والهندسة، والعلوم الصحية، ويدرس الطلاب والطالبات فيها مناهج متعددة، مع التعمق في تدريس الرياضيات والعلوم، وعلوم الحاسب، والثاني أكاديميات إنسانية، وتبدأ أيضًا من المرحلة المتوسطة وتشتمل على الفنون الإبداعية والتخصصات الرياضية بشراكاتٍ خارجية، ويدرس فيها المتعلمون مناهج ومقررات خاصة في تنمية المهارات، على أن يمتلك الخريج مهارات التعلم والإبداع، ومهارات المعلومات والإعلام والتقنية، والمهارات الحياتية والمهنية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب