نائب أمير مكة المكرمة يقدم التعازي لأسرة الصيرفي
المركزي الروسي يُخَفِّض سعر صرف الروبل أمام العملات الرئيسة
سريلانكا تفرض حظرا على استيراد السلع المنتجة في ظل العمل القسري
قوات الاحتلال تتوغل في محيط الصمدانية الشرقية بريف القنيطرة السوري
أمانة المدينة المنورة تطرح فرصًا استثمارية في المرافق العامة والخدمات اللوجستية
ضباب الباحة يرسم لوحة طبيعية على قمم الجبال
الشرطة البريطانية: الاشتباه في تعرض الوزيرة السابقة آن ويديكومب لهجوم قبل العثور جثتها
استئناف حركة القطارات بين هامبورج وهانوفر
قتلى في هجوم روسي بقنابل إنزلاقية على مدينة سومي الأوكرانية
حرس الحدود يختتم المعرض التوعوي بالسلامة البحرية بمنطقة المدينة المنورة
صدر عن المعهد الدولي للدراسات الإيرانية «رصانة»، دراسة بعنوان «الأطراف الأوروبية والاتفاق النووي مع إيران: تراجع الأهمِّية واحتمالات المستقبل»، للباحث في المعهد سليمان الوادعي.
واشتملت الدراسة على خمسة محاور، حيث تناولت أوّلًا «المصلحة الحيوية لكلٍّ من أوروبا وإيران من التوقيع على الاتفاق النووي»، من خلال نقطتين هما أهمِّية الاتفاق لأوروبا من جانب ولإيران من جانب آخر. وثانيًّا «الانسحاب الأمريكي والتعهُّدات الأوروبية بالحفاظ عليه»، من خلال 4 نقاط هي: الإبقاء على قنوات التفاهُم والتنسيق مع إيران، تدشين آلية التعامل المالي «إنستيكس»، دعم جهود الوساطة بين الولايات المتحدة وإيران، والتلويح بملفّي حقوق الإنسان والإرهاب. وثالثًا «دوافع تغيُّر السلوك الأوروبي إزاء إيران»، من خلال 3 نقاط: رفض إيران الانضمام لمجموعة العمل المالي، تجارب الصواريخ البالستية الإيرانية، وتهديد أمن الملاحة في الخليج. ورابعًا «تراجع أهميِّة الصفقة النووية»، وخامسًا «الموقف الأوروبي.. وأيّ مستقبل للاتفاق النووي؟»، من خلال أربع احتمالات هي: الإبقاء على الاتفاق مع تفعيل آلية «إنستيكس»، الإبقاء على الاتفاق دون أي ضماناتٍ أوروبية، الانسحاب الأوروبي من الاتفاق النووي، والتوصُّل إلى صفقة نووية جديدة بوساطة أوروبية.
وخلصت الدراسة إلى أنّ الاتفاق النووي يمثِّل لأوروبا مصلحةً حيوية، ولا يرقى إلى كونه مصلحةً مصيرية لا يُمكن الاستغناء عنه، وقد ظلَّت الأطراف الأوروبية مُصرَّةً على التمسُّك به رغم الانسحاب الأمريكي منه؛ لأنّه كان يحقِّق أهدافه الأساسية، على وجه الدقة ما يتعلَّق بمعالجة المسألة النووية لإيران تحت إشراف الوكالة الدولية للطاقة الذرِّية، ومجموعة 5+1.
لمطالعة الدراسة كاملة بصيغة PDF على: https://rasanah-iiis.org/?p=21123