حافلة تصطدم بمبنى في كوريا وتصيب 13 شخصًا
المركزي الروسي يرفع سعر صرف الروبل أمام العملات الرئيسة
ولي العهد يهنئ رئيس وزراء التشيك بمناسبة تشكيل الحكومة الجديدة
كأس ملك إسبانيا.. برشلونة يفوز على راسينج سانتاندير
مجلس الأمن يعقد اجتماعًا لبحث الوضع في إيران
بموافقة الملك سلمان.. منح وسام الملك عبدالعزيز لـ 200 مواطن ومواطنة
انخفاض أسعار الذهب
الأمم المتحدة تحذر من نفاذ المساعدات الغذائية في السودان
طقس الجمعة.. رياح نشطة وأجواء بارة وصقيع في عدة مناطق
مسؤول أممي: الدمار في غزة هائل والقيود الإسرائيلية تعرقل وصول الإغاثة
قدم المعلم علي القرني حلًا لمشكلة دخول الطلاب قبل المعلم في الدروس الافتراضية، خلال مرحلة التعليم عن بعد.
وقال القرني في مقطع فيديو إن هذه الطريقة تجعل الطالب لا يدخل الفصل الافتراضي إلا بعد السماح له بالدخول.
وتابع: إذا شفت أنها متعبة، فعِّل هذه الطريقة وعند الدخول للفصل قم بتعديلها ليتمكن الطلاب من الدخول مباشرة، وفي نهاية الدرس قم بتفعيلها لتمنع الطلاب من الدخول.
وفي وقت سابق، كشفت وزارة التعليم عن آلية إعداد الدرس المتزامن للمعلمين والمعلمات في برنامج مايكروسوفت تيمز من خلال منصة مدرستي.
وأوضحت وزارة التعليم، في مقطع فيديو عبر حسابها في “تويتر”، أن ذلك يتم من خلال أداة التقويم أو من خلال أداة الفرق، كذلك يمكن جدولة اجتماع جديد وإنشاء اجتماع بجدولة معينة، ومن خلال أداة الفرق الاطلاع على الفريق وجدولة اجتماع الآن، ويعني ذلك بداية درس لهذا الفصل.
هي محاكاة للواقع التعليمي، من خلال البرنامج الصباحي اليومي للطلاب والطالبات؛ بدءًا من تسجيل الدخول للمنصة، وأداء النشيد الوطني، والتمارين الرياضية، ثم استعراض الجدول الدراسي اليومي، والدخول للفصل الدراسي مع المعلّم.
وتتيح المنصة للطلاب والطالبات التفاعل مع الأقران والمعلمين، والمشاركة عبر ساحات النقاش، والاطلاع على تقارير الإنجاز الخاصة به، والتحقق من توزيع درجات متطلبات المقرر من أعمال السنة والاختبارات، والتعرّف على الساعات المناسبة للتواصل الإلكتروني مع المعلمين.
وأوضح تطبيق توكلنا أن طريقة الدخول على منصة مدرستي تتم عبر الخطوات التالية: