أمانة الشرقية تبدأ المرحلة الثانية من تطوير شارع الرياض في القطيف
أتربة مثارة على الشمالية حتى السابعة مساء الاثنين
جامعة طيبة تتيح القبول لأصحاب المواهب المتميزة عبر برنامج جدير للتميز النوعي
الموارد البشرية توقّع اتفاقية جديدة لتوظيف العمالة المنزلية مع كينيا
الحسك الأرضي.. نبات فطري يتكيف مع البيئة الصحراوية في الشمالية
#يهمك_تعرف | 4 أيام على إيداع حساب المواطن الدفعة الـ 104
سلوكيات غامضة لروبوتات الذكاء الاصطناعي تدفع إلى أبحاث جديدة
سلمان للإغاثة يدعم الأمن الغذائي للأسر الفلسطينية في قطاع غزة عبر المطبخ المركزي
العبدالعالي يحتفل بزواج نجله خالد في الأحساء
الجوازات توضح خطوات إصدار تقرير الخروج النهائي دون مراجعة الفروع
بدأ 50 متدرباً في شهادة الاختصاص السعودية، رحلتهم التدريبية في برنامج “ملهم” الذي أطلقته الهيئة السعودية للتخصصات الصحية لصناعة قيادات صحية وتمكينها من امتلاك مقومات التغيير والإلهام، والقدرة على التأثير الإيجابي في المجال الصحي.
ويأتي برنامج “ملهم” الذي تشرف عليه الرئاسة التنفيذية للشؤون الأكاديمية وتنفذه أكاديمية القيادة الصحية في هيئة التخصصات الصحية، باكورة برامج تمكين المتدربين في شهادة الاختصاص السعودية والدبلومات والزمالات، ويسعى إلى إعطاء المتدربين جرعات مكثفة في الكثير من المهارات والجدارات القيادية اللازمة لقيادة الفرق الصحية بواقع 40 ساعة تدريبية حضورية وعن بُعد على مدى أربعة أشهر.
وتسعى الهيئة من خلال برنامج “ملهم” إلى إحداث نقلة نوعية وذات قيمة على مستوى متدربي شهادة الاختصاص السعودية وبرامج الدبلومات والزمالة والتخصصات العامة، تتمثل في صناعة قادة المستقبل في القطاع الصحي مؤهلين وقادرين على القيادة.
ويتفرع من البرنامج مسارات مختلفة، منها: مسار قادة المستقبل، ومسار ندوات القيادة للمتدربين، ومسار حلقات القيادة، لممثلي المتدربين حيث تحتوي هذه المسارات على مؤتمرات، وسلسلة من الندوات والحلقات التدريبية المتخصصة، تنتهي جميعها بالمسار الأخير “هورايزون” وهو عبارة عن رحلة تدريب داعمة بمؤتمرات افتراضية، ودورات حضورية وجلسات توجيهيه، ومشاريع ومهام قيادية.
وخلال رحلة المتدرب في برنامج “ملهم” يتعرف على الكفاءات والمهارات والسلوكيات اللازمة للقيادة على المستوى الفردي، والتعرف على نقاط القوة والضعف ووضع خطة تحسين فردية، إضافة إلى مقارنة أساليب القيادة المختلفة، والأدوار المستخدمة لقيادة الفرق الصحية، وممارسة مهارات التواصل الفعال، وأساليب زيادة التأثير القيادي، وتطبيق أساسيات جودة الرعاية الصحية، ومبادئ سلامة المرضى، وترجمة المعرفة للرفع من المسؤولية وتحسين الرعاية المتمحورة حول المريض وتأسيس استراتيجية للمحافظة على عافية الممارس الصحي ونموه المستمر.