مسجد الصفا إرث متجذر في جبال السراة لأكثر من 1350 عامًا
مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 10847 نقطة
محمية الملك عبدالعزيز تسجّل أول رصد موثّق لـ ابن آوى الذهبي في الرياض
بدء تشغيل مطار الجوف الدولي الجديد واستقبال أولى رحلاته
هبوط وارتفاع السكر في رمضان.. إرشادات مهمة لتجنب المخاطر
الإحصاء: ارتفاع الصادرات غير البترولية 7.4% في ديسمبر 2025
مهلة عام لتصحيح أوضاع الحرفيين وفق نظام الحرف والصناعات اليدوية
أمانة جدة تكثف أعمال النظافة الميدانية خلال رمضان بأكثر من 4 آلاف كادر و689 معدّة
الألعاب الإلكترونية وحياة المبرمجين في رمضان.. توازن رقمي يبرزه مجتمع حائل
شؤون الحرمين: الخرائط التفاعلية تعزز منظومة الإرشاد المكاني الذكي ببيانات لحظية
-
23°
تساؤلات من أولياء الأمور بشأن نظام المسارات في الثانوية
أطلقت وزارة التعليم نظام المسارات في المرحلة الثانوية والذي يستهدف التركيز على مهارات القرن 21 ويكسب الطالب مجموعة من المهارات التعليمية والعملية.
نقاط القوة:
ويركز نظام المسارات على نقاط القوة في الأنظمة التعليمية الثانوية السابقة وينطلق من أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال، كما أنه يلبي احتياجات ومتطلبات المرحلة الحالية وينوع الفرص أمام الطالب في المرحلة الثانوية بالاستناد على مستواهم التحصيلي وميولهم وقدراتهم أيضاً.
وعلق العديد من المواطنين على النظام الجديد وتفاصيله، عبر وسم “نظام المسارات” على موقع تويتر، اليوم الخميس، حيث تساءل حسين بن مالح: هل يتوافق نظام المسارات الثانوية والخطط الدراسية الجديدة مع نظريات الإرشاد المهني التي تقول يكون الطالب لديه القدرة على اتخاذ القرار المهني في عمر 18 سنة؟
أفضل مبادرات التعليم:
وغرد علي بن سعد: للأسف أن الوزارة لم تطرح تصور كامل عن نظام المسارات وما سيكون عليه الطالب بعد إتمام المرحلة الثانوية وكيفية القبول في الجامعات.
أما براء فقالت: نظام المسارات مطبق على بعض المدارس مش كلها لكن كل الطلاب مجبورين يختبروه (أول ثانوي فقط).
تابعوا قناة المواطن على واتساب