زلزال بقوة 4.68 ريختر جنوب البحر الأحمر على بُعد 150 كلم من جازان
اتفاق الصين وأمريكا على تمديد الهدنة التجارية
فيضانات نيجيريا تقتل 23 شخصًا وتشرد الآلاف
سلمان للإغاثة يوزّع مساعدات إغاثية متنوعة للنازحين من السويداء إلى درعا
ضبط مواطن رعى 30 رأسًا من الأغنام في محمية الملك عبدالعزيز
السعودية ترحب بإعلان رئيس الوزراء البريطاني عزم بلاده الاعتراف بالدولة الفلسطينية
نظام الإحصاء الجديد.. مرحلة نوعية في مسيرة التحول الإحصائي في السعودية
نقل أكثر من 19 مليون مسافر وحاج جوًا خلال موسم حج 1446هـ
وظائف شاغرة لدى مجموعة دله البركة
وظائف شاغرة بفروع شركة PARSONS
تفاجأ طالب في المرحلة الثانوية في مدينة أبها بعدم وجود فصل للمسار الدراسي الذي اختاره خلال الإجازة، بالرغم من ظهور المسار في الخيارات المتاحة للاختيار بينها.
معالي الوزير ، اختار ابني مسار ادارة اعمال ، ولا توجد سوى مدرسة واحدة في ابها ومسجل انتظار وامامه 30 طالب ؟!!! السؤال : لماذا طلب منه اختيار مسار واختيار المدرسة واشغالنا خلال الاجازة طالما لا يوجد فصول؟!!@minister_moe_sa
@moe_gov_sa @asuwayed— MOHAMMED ALSULTAN (@ALSULTANMOHAMED) August 25, 2022
وقال محمد السلطان ولي أمر الطالب موجهًا رسالة إلى وزير التعليم: “اختار ابني مسار إدارة أعمال ، ولا توجد سوى مدرسة واحدة في أبها ومسجل انتظار وأمامه 30 طالبًا ؟!!! السؤال: لماذا طلب منه اختيار مسار واختيار المدرسة وإشغالنا خلال الإجازة طالما لا يوجد فصول؟!!
وردت عليه وزارة التعليم بالقول: يطيب لوزارة التعليم خدمتك من خلال رفع تذكرة على الرابط التالي ولمزيد من التفاصيل نأمل التواصل معنا عبر الرسائل المباشرة أو من خلال مركز الاتصال بوزارة التعليم 19996″.
وتؤكد وزارة التعليم أن نظام المسارات الثانوي جاء ليساعد في تحقيق متطلبات التنمية الوطنية المستقبلية في المملكة وفق رؤية (2030) من خلال إيجاد البدائل والفرص أمام الطالب؛ ليختار مساراً يناسب ميوله وقدراته، ويمده بالمهارات والكفايات الحديثة، التي تساعده في الإعداد للحياة، وإكمال تعليمه بعد الثانوي، كما تمنحه فرصة المشاركة في سوق العمل.