أكثر من 884 ألف راكب تنقلوا عبر الحافلات بين المدن خلال الربع الرابع من 2025
المغرب يعلن نهاية جفاف استمر 7 سنوات
الأمن البيئي: ابتعدوا عن المنخفضات وقت الأمطار
ما أنسب موقع للمبيت في البر بالشتاء؟
مُحافظ الأحساء يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة هيئة الصحفيين السعوديين
مهرجان الملك عبدالعزيز للصقور 2025 يختتم مسابقاته بمشاركة 3536 صقرًا
خطوات الاستعلام عن المركبات المحجوزة عبر منصة أبشر
أتربة مثارة على منطقة الجوف حتى مساء الغد
الهلال يقلب الطاولة ويحسم ديربي الرياض بثلاثية أمام النصر
القبض على مواطن نقل 16 مخالفًا لنظام أمن الحدود في عسير
أنهى تعليم النماص كافة الاستعدادات لاستقبال أبنائه و بناته الطلاب والطالبات يوم الأحد الموافق 1 من شهر صفر لعام 1444هـ حيث إن الجاهزية العالية والانضباط والاجتهاد هي القيمة المستهدفة لبداية جادة.
وقد بدأت الاستعدادات منذ وقت مبكر حيث شملت زيارات ميدانية لسعادة مدير تعليم النماص الأستاذ عمر الغامدي وقيادات الإدارة لمتابعة احتياجات المدارس ورياض الأطفال ومعالجة أي تحديات للرقي بالبيئة التعليمية و بما يحقق أهداف التعليم العام ويتوافق مع رؤية الخير والنماء ٢٠٣٠ و يسهم في توفير بيئة تعليمية جاذبة مثالية.

وقد شملت الزيارات المشاريع الإنشائية ومشاريع التأهيل للمدارس والصالات الرياضية ومراكز الأنشطة الطلابية (بنين/بنات) والروضات ومتابعة عمليات الصيانة و الترميم في جميع المدارس.
وقد وجه الغامدي بأهمية سرعة إنجاز هذه المشاريع و عمليات التأهيل والصيانة والترميم بجودة عالية و وفق المواصفات المحددة و بإشراف ومتابعة مستمرة.

كما شملت الاستعدادات المبكرة متابعة ما يخص النقل المدرسي وصرف وإيداع الميزانية التشغيلية لجميع المدارس وعقد اجتماعات متواصلة للجنة الاستعداد لقياس نسب الإنجاز لجهود الإدارات والأقسام إضافة للاجتماع بجميع مديري ومديرات المدارس والمشرفين والمشرفات ،وتنفذ زيارات ميدانية للمشرفين التربويين وفريق لجنة الاستعداد لجميع المدارس للتأكد من جاهزيتها لانطلاقة جادة ومميزة وفي بيئة مناسبة.

كما تم ترحيل المقررات الدراسية لجميع مدارس تعليم النماص بنسبة ١٠٠٪ إضافةً لعدد من الإجراءات المتخذة و التي تصب في مصلحة العملية التعليمية.
الجدير بالذكر أن الإدارة أعدت خطة للزيارات الميدانية للمشرفين والمشرفات لمتابعة الأسبوع الأول للعام الدراسي الجديد سعياً لدعم ومساندة مديري ومديرات المدارس لحل أي صعوبات أو تحديات في البيئة التعليمية.
