أجواء غائمة على مكة المكرمة ودرجة الحرارة 32
أمانة جدة تُتلف أكثر من 3 أطنان من الذبائح الفاسدة
حساب المواطن: 3 مليارات ريال لمستفيدي دفعة أبريل
حرس الحدود بالشرقية يضبط مخالفًا للأنشطة البحرية
تضمنت آليات تطبيق الرسوم.. طرح مسودة لائحة العقارات الشاغرة عبر منصة استطلاع
رياح نشطة على منطقة تبوك حتى السابعة مساء
البيئة تبحث تحديات استيراد المواشي مع كبار الموردين
وادي عين النبي برهاط.. إرث تاريخي وطبيعة بكر تمتد لأكثر من 1400 عام
حرب الشرق الأوسط تغيّر سلوك الاستهلاك في أوروبا
وزير الخارجية يتلقى اتصالًا هاتفيًا من نظيره الإيراني لبحث مجريات الأوضاع
يعتبر دخول الموسيقى إلى المدارس أمرًا جديدًا يحفز الأطفال على اكتشاف مواهبهم وتنمية قدراتهم ورفع مستوى معرفتهم بالفن والآلات الموسيقية.
فيديو | بدء تفعيل مناهج الموسيقى في المدارس السعودية خلال العام الجاري#التاسعة pic.twitter.com/oOL1OMNFAv
قد يهمّك أيضاً— الإخبارية السعودية – آخر الأخبار (@alekhbariyaNews) September 19, 2022
وفي تقرير لنشرة “التاسعة” على قناة “الإخبارية”، رصد أهمية تفعيل الموسيقى في المدارس خلال العام الجاري.
وقال المدرب الموسيقى مهند طلال، إن من أبرز المميزات التي تأتي على الإنسان عندما يتعلم الموسيقى في المدارس هي أنه يستطيع أن يصل إلى اكتشاف نفسه بأنه موهوب حقيقي وموسيقي حقيقي، وليس دخيلًا على الموسيقى.
وأشار طلال إلى أن الجانب المهم هنا في دخول الموسيقى للمدارس هو عدم فقدان الدولة كوادرها الوطنية وطاقاتها الشابة في حال عدم اكتشاف أنفسهم، والذي يتم من أول المدرسة، حيث لدى المعلمين الموسيقيين دور مهم في هذا الاكتشاف.