تطور خطير.. الشيوخ الأمريكي يرفض خطة الجمهوريين لإنهاء الإغلاق الحكومي
الداخلية تستعرض أبرز حلولها الحديثة بمعرض الصقور والصيد الدولي 2025
ترامب يوقع أمرًا تنفيذيًّا بضمان أمن قطر
أمير الرياض يدشّن الحملة الوطنية التوعوية بسرطان الثدي 2025
ارتفاع ضحايا انهيار كنيسة في إثيوبيا لـ 36 قتيلًا
فيصل بن فرحان يبحث مع الشيباني العلاقات الثنائية ودعم أمن سوريا واقتصادها
طيران ناس يحتفل بإطلاق رحلاته المباشرة بين جدة وبريشتينا عاصمة كوسوفو
مهلة 90 يومًا لتقديم طلبات التسجيل العيني للعقارات بمنطقة الرياض
زلزال عنيف بقوة 6.1 درجات يضرب إقليم الملوك بإندونيسيا
الذهب يلامس مستوى قياسيًّا مع الإغلاق الحكومي الأمريكي
أعرب رئيس وحدة التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للتعليم في اليونسكو، فينقتشن مياو، عن إعجابه بمدى اهتمام المملكة بالطلاب في المناطق النائية.
#فيديو | رئيس وحدة التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للتعليم في اليونسكو: السعودية دولة رائدة في استخدامات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وأحد أفضل الأمثلة بالعالم في الاهتمام بالتعليم في المناطق النائية.#واس_عام pic.twitter.com/QjNM30LcGI
قد يهمّك أيضاً— واس العام (@SPAregions) September 16, 2022
وقال مياو خلال زيارته لمدرسة البث الفضائي: إن المملكة لا تركز فقط على الطلاب الذين يعيشون في المدن الكبرى والمناطق الحضرية الذين هم بالفعل في فصل دراسي وبيئة دراسية مجهزة للغاية.
وأضاف أن ما يثير قلق المملكة هو وضع الطلاب الذين يعيشون في المناطق التي نطلق عليها ذات الموارد الأقل، موضحًا أن نقطة انطلاق مشروع نظام البث هي من أجل الوصول إلى تلك المجموعة ومساعدتها من نقص الموارد أو المجموعات في المناطق النائية، ما يؤكد أن المملكة وضعت اهتمامًا على هذا النوع من المجموعات.
وأشار إلى أن المملكة تعد دولة رائدة في استخدامات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، كما أنها أحد أفضل الأمثلة بالعالم في الاهتمام بالتعليم في المناطق النائية.
ولفت: “قد نشرنا بالفعل دراسات عن أفضل ممارسات استخدام التعلم عن بعد خلال كوفيد من اليونسكو، ونعتقد أن لديكم المزيد من الأمثلة الجيدة لمشاركتها مع العالم والدول الأخرى”.