رئاسة الهيئة تنظم ورشة عمل التوعية في الأمن السيبراني
بأمر الملك سلمان.. إعفاء رئيس الصناعات العسكرية ومساعد وزير الدفاع وغسان الشبل من مناصبهم
مزرعة آر يو في إس الروسية تسجل مشاركتها الأولى في المزاد الدولي لمزارع إنتاج الصقور 2025
الجامعة الإسلامية تدعو طلاب المنح الخارجية لاستكمال إجراءات القبول النهائي
أمانة الشرقية تعيد تأهيل حديقة المنتزه في بقيق
ضبط 5 مخالفين لممارستهم صيد الأسماك في ينبع
السجل العقاري يبدأ تسجيل 14623 قطعة عقارية في القصيم
الملك سلمان وولي العهد يهنئان رئيس الجابون
وحدات الأحوال المدنية المتنقلة تقدم خدماتها في 13 موقعًا بمختلف المناطق
سحب الحافلات المتهالكة في الجزائر بعد كارثة الوادي
أعرب رئيس وحدة التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للتعليم في اليونسكو، فينقتشن مياو، عن إعجابه بمدى اهتمام المملكة بالطلاب في المناطق النائية.
#فيديو | رئيس وحدة التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للتعليم في اليونسكو: السعودية دولة رائدة في استخدامات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وأحد أفضل الأمثلة بالعالم في الاهتمام بالتعليم في المناطق النائية.#واس_عام pic.twitter.com/QjNM30LcGI
قد يهمّك أيضاً— واس العام (@SPAregions) September 16, 2022
وقال مياو خلال زيارته لمدرسة البث الفضائي: إن المملكة لا تركز فقط على الطلاب الذين يعيشون في المدن الكبرى والمناطق الحضرية الذين هم بالفعل في فصل دراسي وبيئة دراسية مجهزة للغاية.
وأضاف أن ما يثير قلق المملكة هو وضع الطلاب الذين يعيشون في المناطق التي نطلق عليها ذات الموارد الأقل، موضحًا أن نقطة انطلاق مشروع نظام البث هي من أجل الوصول إلى تلك المجموعة ومساعدتها من نقص الموارد أو المجموعات في المناطق النائية، ما يؤكد أن المملكة وضعت اهتمامًا على هذا النوع من المجموعات.
وأشار إلى أن المملكة تعد دولة رائدة في استخدامات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، كما أنها أحد أفضل الأمثلة بالعالم في الاهتمام بالتعليم في المناطق النائية.
ولفت: “قد نشرنا بالفعل دراسات عن أفضل ممارسات استخدام التعلم عن بعد خلال كوفيد من اليونسكو، ونعتقد أن لديكم المزيد من الأمثلة الجيدة لمشاركتها مع العالم والدول الأخرى”.