من السحاب النشور إلى العارض.. كيف تفوق العرب في تصنيف السحب؟
قبل لقاء ترامب وبوتين.. الموظ يتجول بمحيط قمة ألاسكا
نمو الاقتصاد البريطاني في الربع الثاني من 2025
المستندات المطلوبة لاثبات صحة عقد الإيجار في حساب المواطن
إيرين تقترب من الكاريبي وتحذيرات من أمطار غزيرة وأمواج خطيرة
قناة بنما: لا تأثير حتى الآن للرسوم الجمركية على حركة عبور سفن الشحن
استقرار الدولار بعد بيانات تضخم قلصت رهانات خفض الفائدة
الذهب يتجه لهبوط أسبوعي
ضبط 2333 مركبة مخالفة متوقفة في أماكن ذوي الإعاقة
توقعات الطقس اليوم: أمطار وسيول ورياح على عدة مناطق
يعتبر دخول الموسيقى إلى المدارس أمرًا جديدًا يحفز الأطفال على اكتشاف مواهبهم وتنمية قدراتهم ورفع مستوى معرفتهم بالفن والآلات الموسيقية.
فيديو | بدء تفعيل مناهج الموسيقى في المدارس السعودية خلال العام الجاري#التاسعة pic.twitter.com/oOL1OMNFAv
قد يهمّك أيضاً— الإخبارية السعودية – آخر الأخبار (@alekhbariyaNews) September 19, 2022
وفي تقرير لنشرة “التاسعة” على قناة “الإخبارية”، رصد أهمية تفعيل الموسيقى في المدارس خلال العام الجاري.
وقال المدرب الموسيقى مهند طلال، إن من أبرز المميزات التي تأتي على الإنسان عندما يتعلم الموسيقى في المدارس هي أنه يستطيع أن يصل إلى اكتشاف نفسه بأنه موهوب حقيقي وموسيقي حقيقي، وليس دخيلًا على الموسيقى.
وأشار طلال إلى أن الجانب المهم هنا في دخول الموسيقى للمدارس هو عدم فقدان الدولة كوادرها الوطنية وطاقاتها الشابة في حال عدم اكتشاف أنفسهم، والذي يتم من أول المدرسة، حيث لدى المعلمين الموسيقيين دور مهم في هذا الاكتشاف.