هيئة الإحصاء توقع 6 مذكرات تعاون في الملتقى الإحصائي الثاني للجامعات
الذكاء الاصطناعي يسهم بـ 142 مليار دولار سنويًا في الاقتصاد
لأول مرة بالمملكة والعالم.. “التخصصي” ينجح في استئصال ورم دماغي باستخدام الروبوت
ترمب: وقف إطلاق النار في غزة ما زال قائمًا
البيئة تطرح فرصتين للاستثمار في قطاع المتنزهات الوطنية بمكة المكرمة
تسجيل 184 موقعًا تراثيًا وأثريًا وعمرانيًا جديدًا بهيئة التراث في الباحة
أمير الرياض يستقبل الهزري المتنازل عن قاتل ابنه ويشيد بموقفه
عادات صحية بعد الـ 60 تعزز الصحة والمناعة
عطل في “أمازون ويب سيرفيسز” يشل سناب شات
ضبط مواطن مخالف بمحمية الملك عبدالعزيز الملكية
أكد المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي في تقويم التعليم والتدريب، محمد باشماخ، أن اختبارات جاهزية تستهدف قياس أداء خريجي مختلف التخصصات ورفع جاهزيتهم لسوق العمل.
وأضاف المدير التنفيذي للمركز بمدخلة لقناة الإخبارية، أن المبادرة تهتم بوضع معايير أكاديمية محددة لوضع الحد الأدنى من المعارف والمهارات والقيم الواجب توافرها في جميع التخصصات، فضلًا عن قياس التغذية الراجعة من الجامعات والبرامج الأكاديمية وقياس جودة مخرجاتها.
وواصل باشماخ، أنه بعد إعداد المعايير اللازمة سيتم العمل على قياس الأداء من خلال وضع اختبارات معيارية، وسيتم قياس أداء تحصيل أداء الطلاب من 24 تخصصًا للعام الأكاديمي الحالي، ومن ثمَّ رفع تلك البيانات بهدف التطوير المستمر.