سعود بن مشعل يتفقد مجمع صالات الحج والعمرة بمطار الملك عبدالعزيز
أبرق الرغامة ذاكرة القوافل وشريان التنمية النابض في قلب الحجاز
مسام ينزع 1.009 ألغام من مختلف الأراضي اليمنية خلال أسبوع
السديس يدشّن مركز أحكام وآداب الزيارة بالمسجد النبوي
القبض على مواطن تعمّد الاصطدام بدورية أمنية في عسير
تقدم في محادثات واشنطن وطهران
منظومة رقمية متكاملة لتيسير رحلة ضيوف الرحمن قبل الوصول إلى السعودية
استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم المناطق حتى الجمعة والمدني يحذر
السيطرة على حريق بمواقع خردة في الدمام دون إصابات
توافد ضيوف الرحمن على المدينة المنورة عبر مطار الأمير محمد بن عبدالعزيز خلال موسم ما قبل الحج
أطلقت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا) النسخة الثانية من الإطار الوطني لمعايير البرامج الأكاديمية في البيانات والذكاء الاصطناعي بوصفه إطارًا وطنيًا مرجعيًا يحدّد المعايير الأكاديمية لتطوير وتقييم برامج التعليم العالي في هذه المجالات، بما يضمن جودة المخرجات واتساقها مع المتطلبات الوطنية، وذلك خلال أعمال المؤتمر الدولي لبناء القدرات في البيانات والذكاء الاصطناعي (ICAN 2026), الذي تنظمه “سدايا” بشراكة أكاديمية مع جامعة الملك سعود، وشراكة معرفية مع برنامج تنمية القدرات البشرية، وشراكة إستراتيجية مع شركة علم.
ويستهدف الإطار الجامعات السعودية الحكومية والأهلية الراغبة في تطوير أو تحديث أو برامج أكاديمية في البيانات والذكاء الاصطناعي، ويمتد أثره إلى الطلبة وسوق العمل عبر ضمان اتساق مخرجات البرامج مع احتياجات سوق العمل الوطني.
ويقدّم الإطار قيمة مضافة تتمثل في توفير مرجعية وطنية موحّدة تضمن جودة المخرجات التعليمية، كما يحدّد مخرجات التعلم ويضع هيكلًا واضحًا للوحدات المعرفية، ويمنح الجامعات مرونة في تصميم البرامج مع الحفاظ على تحقيق المخرجات والمتطلبات غير الاختيارية، إلى جانب ضمان مواءمة البرامج مع الإطار الوطني للمؤهلات ومتطلبات الاعتماد والجودة.
ويسهم الإطار في تحقيق قيمة وطنية تتمثل في دعم بناء منظومة تعليمية متقدمة في البيانات والذكاء الاصطناعي تسهم في تطوير رأس المال البشري الوطني، ورفع موثوقية البرامج الأكاديمية بما يعزّز الثقة في مخرجات التعليم العالي، وتمكين مواءمة التعليم مع أولويات التحول الرقمي والاقتصاد القائم على البيانات والمعرفة، إضافةً إلى الإسهام في توطين الكفاءات المتخصصة وتقليل الفجوة بين التعليم واحتياجات السوق.
ويأتي الإطار بوصفه إطارًا وطنيًا لتنظيم وتوحيد جودة برامج البيانات والذكاء الاصطناعي في المملكة، ومرجعًا أساسيًا لتطوير واعتماد برامج تعليمية تواكب احتياجات المستقبل، ويوازن بين توحيد المعايير ومنح الجامعات مرونة أكاديمية في تصميم البرامج.