القيادة تعزي أمير الكويت في وفاة الشيخ فاضل خالد جابر الفاضل الصباح
اتحاد العاصمة بطلًا لكأس الكونفدرالية على حساب الزمالك
التخصصات الصحية: دعم مواهب المملكة في “آيسف 2026” يعزز تنافسيتهم عالميًا
اليوم العالمي للضوء.. جازان تكتب جمالها بين وهج الشمس وألوان الغروب
غامبا أوساكا الياباني يفوز على النصر ويتوج بطلًا لـ دوري أبطال آسيا 2
ضبط مخالفين لنظام البيئة بحوزتهم أسماك مهددة بالانقراض في جدة
حافلات المدينة تيسّر الوصول إلى مركز الأمير محمد بن سلمان للخط العربي
اختراق رقمي لمحطات الوقود في أمريكا.. واتهامات لإيران
رونالدو يقود النصر أمام جامبا أوساكا في أبطال آسيا
الهلال يفوز على نيوم بثنائية نظيفة في دوري روشن
-
26°
قررت نيلوفر عبد الرحمن، طالبة في الصف الخامس الابتدائي، وتسكن في حي الفيحاء شرق العاصمة، تسجيل مشاهداتها للممارسات غير الحضارية في حيها، وبدلاً من تحرير موضوع تعبير روتيني، عرضت وجهة نظرها لحل مشاكل الحي.
ورفضت طالبة الخامسة، الانصياع لأوامر معلمتها، التي طلبت من تلميذاتها، كتابة موضوع مادة التعبير- في أحد أيام الدراسة- عن “أين قضيت العطلة”، إلا أن الطالبة نيلوفر كتبت عن معاناة حيها وعدم وجود حل للمشكلة منذ سنوات، وقدمت لأمانة الرياض حلاً يسيراً يحتاج إلى تطبيق.
وقالت طالبة الصف الخامس الابتدائي، في ورقة التعبير- حصلت عليها “المواطن”- “أريد أن أتحدث إليكم عن معاناتنا في حي الفيحاء من قيام بعض العاملين في أغلب المشاريع السكنية بعد الانتهاء من البناء بترك بقايا أدوات البناء كالحصى والأتربة والحديد والخشب وغيرها، في أماكن غير مخصص لها، مما تسبب في إزعاج أصحاب المنازل وكذلك في طرق السيارات.
وقالت نيلوفر إن حل المشكلة يكمن في توفير مؤسسات تقوم بجمع البقايا ونقلها إلى مكانها المخصص.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
مها
الله يوفقها بس ايش ذا اسم
سمسم
عندما يكون الهم واحد صغار كنا او كبار ..يكون الوعي