تحذير من مسكن ألم شائع
4.16 مليار سنة.. اكتشاف أقدم صخور على وجه الأرض
إيران تعتقل شخصًا كان يجمع معلومات عن مراكز الصناعات الدفاعية لصالح إسرائيل
كأس العالم للأندية.. الهلال يتأهل إلى دور الـ 16 بفوزه على باتشوكا
الشؤون الدينية تُطلق خطة موسم العمرة لعام 1447هـ
توقعات الطقس اليوم: أتربة وغبار على 4 مناطق
الجوازات تبدأ تنفيذ مبادرة تمديد تأشيرات الزيارة المنتهية لغرض المغادرة النهائية خلال 30 يومًا
المالية ترحّب ببيان خبراء صندوق النقد الدولي حول مشاورات المادة الرابعة للعام 2025
مجلس إدارة بنك المنشآت الصغيرة والمتوسطة يبحث سُبل تعزيز التمويل والاستدامة المالية
الدرعية تدخل قائمة أكثر 100 شركة تأثيرًا في العالم خلال 2025م لمجلة تايم الأمريكية
دشن وكيل إمارة منطقة عسير المساعد -الدكتور محمد بن عيسى، أمس- فعاليات أسبوع الأصم العربي التاسع والثلاثين، الذي نظمته إدارة التربية الخاصة في الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة بالقاعة الرياضية بمدينة الأمير سلطان بن عبدالعزيز الرياضية بالمحالة .
وأكد مدير عام التربية والتعليم في منطقة عسير جلوي بن محمد آل كركمان، أن ذوي الاحتياجات الخاصة، يمتلكون مهارات إبداعية وهمم عالية، بدليل ما حققوه من مراكز متقدمة في بعض البرامج والمنافسات المحلية والعالمية، ما يحتم على الجميع دعمهم ومساندتهم، والعمل على تطوير البرامج المقدمة لهم، لا سيما أن الدولة تولي هذه الفئة جل اهتمامها ورعايتها.
وقدم شكره وتقديره لأمير منطقة عسير، الأمير فيصل بن خالد، لقاء دعمه لبرامج التربية والتعليم في المنطقة، وقدر لوكيل الإمارة المساعد -الدكتور محمد بن عيسى- تشريفه المناسبة .
وثمن آل كركمان جهود مدير إدارة التربية الخاصة بتعليم عسير -منصور الشهراني- ومنسوبي الإدارة، لقاء ما تحقق، وشكر –كذلك- الداعمين والشركاء لبرامج وأنشطة التربية الخاصة من شركات وأفراد، لقاء ما جسدوه تفعيل حقيقي للشراكة المجتمعية.
وبدأت مسيرة طلاب التربية الخاصة، تلتها عروض رياضية في كرة الطائرة والسلة.
وكرم راعي الحفل الطلاب المتفوقين علمياً ورياضياً من ذوي الإعاقات، والمساهمين في إنجاح الفعاليات، من أفراد وشركات والجهات الإعلامية المختلفة على جهودهم المبذولة في دعم وإبراز جهود التربية الخاصة بالمنطقة .
من جهته، اعتبر مدير إدارة التربية الخاصة بتعليم عسير منصور الشهراني، أن الاحتفالية جسدت تعاون مؤسسات المجتمع لدعم الفئة المستهدفة، ما سينعكس إيجاباً على أداء طلاب التربية الخاصة.