الأجواء الباردة والسحب المنخفضة ترسم الجمال في سماء طريف
تحت الصفر.. موجة باردة على الشمالية الأربعاء والخميس
اكتشاف مركب بكتيري يحمي الجسم من مرض السكري
سلمان للإغاثة يوزّع ألف سلة غذائية شمال كردفان السودانية
الأستديو التحليلي يعزّز وعي الصقارين ويطوّر قراءة أشواط مهرجان الصقور
ضبط مخالف مارس صيد الأسماك بدون تصريح وبأدوات محظورة في جدة
الحج والعمرة توقف شركة عمرة ووكيلها الخارجي لمخالفة التزامات السكن
الدوري السعودي.. النصر يتصدر والهلال في الوصافة والأهلي يتلقى الخسارة الأولى
جامعة نجران تعلن عن توفر وظائف أكاديمية لحملة الدكتوراة والماجستير
عبدالعزيز بن سعود يدشّن المشتل المركزي ومحطة أبحاث وإنتاج البذور البرية بمحمية الملك سلمان
-
18°
قالت مدير عام الطفولة المبكرة في وزارة التعليم، ندى السماعيل: إن إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات مطبق منذ 44 عامًا، وأنه مفعل حاليًّا في 184 مدرسة أهلية حول المملكة، موضحةً أن من أهم أسباب تطبيق الإسناد للمعلمات في المدارس الحكومية ردم الفجوة بين تعليمي البنين والبنات، مع تأمين انتقال ودمج نفسي وتربوي وتعليمي سريع وسهل وتلقائي للطالب.
وتابعت السماعيل في حوارها إلى قناة “عين” التابعة لوزارة التعليم، أن إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات في إدارات التعليم مطبق في تعليم الرياض منذ 44 عامًا، وفي تعليم جدة منذ 21 عامًا، وفي تعليم الشرقية منذ 15 عامًا، أما في تعليم حائل فمطبق منذ 12 عامًا.
وحول سر اختيار تعليم منطقة تبوك لإطلاق أول مدرسة حكومية في مرحلة الطفولة المبكرة في الروضة الـ14، أكدت أنها كانت هي المبادرة بعد أن وجدوا المكان المخصص وأخذوا موافقات أولياء الأمور.
ولفتت إلى أن الاختبارات الدولية بينت وجود فجوة كبيرة في المملكة بين تعليمي البنين والبنات، والوزارة تسعى لردم تلك الفجوة، إضافة إلى معالجة نفور طلاب الروضة من الأجواء المدرسية الرسمية عند التحاقهم بالصف الأول الابتدائي.
تابعوا قناة المواطن على واتساب