سلمان للإغاثة يوزّع 960 سلة غذائية في الخرطوم
السعودية والجزائر توقّعان عقدًا لاستكشاف المحروقات بـ 5.4 مليارات دولار
شؤون الحرمين: لا تتجاوزوا الحواجز المتحركة بالمسجد الحرام
المنتخب السعودي يختتم استعداده لمواجهة العراق
فيصل بن فرحان يترأس وفد السعودية في قمة شرم الشيخ للسلام
وظائف شاغرة بـ شركة الإلكترونيات المتقدمة
وظائف إدارية شاغرة في هيئة الزكاة والجمارك
القبض على شخص سرق محلًا تجاريًا باستخدام سلاح أبيض في عسير
وظائف شاغرة بـ مستشفى الملك خالد التخصصي
وظائف شاغرة لدى شركة الخزف
كشف مسؤول بهيئة تقويم التعليم والتدريب، عن الآلية التي اتبعتها الهيئة للكشف عن حالات الغش خلال الاختبار التحصيلي “عن بُعد”، والمراحل التي مرت بها حتى التثبت من وقوع المُخالفات.
#نشرة_الرابعة | الذكاء الاصطناعي يكشف محاولات الغش في #الاختبار_التحصيلي @EtecKsa pic.twitter.com/DwT0Nrm0jS
قد يهمّك أيضاً— العربية السعودية (@AlArabiya_KSA) June 14, 2020
وقال المسؤول بالهيئة خلال لقاء مع قناة “العربية”، إن الهيئة اتبعت آلية للكشف عن المُخالفات مرت بعدة مستويات، بدأت بالمراقبة الذكية التي تعتمد على مستوى مُتقدم من الذكاء الاصطناعي عبر الحساسات الصوتية والمرئية.
وأضاف أن تلك المراقبة الذكية عملت على رصد الحركات الطبيعية وغير الطبيعية من قبل الطلاب، مشيراً إلى أن المُخالفات المُسجلة تنوعت أساليبها، وبينها الحديث مع أشخاص في نفس غرفة الاختبار، وكذلك استخدام الجوال من أجل البحث عن إجابات للأسئلة.
وأشار إلى أن تلك المُخالفات التي يسجلها الراصد الآلي تنتقل بعد ذلك إلى مستوى التدقيق والتقييم، ومن ثم رفعها إلى مستوى أعلى من المراقبة لضمان الجودة، قبل أن يتم النظر في المُخالفات العليا ورفعها لمستوى العقوبات.