رئاسة الحرمين تعلن غدًا عن أكبر خطة إثرائية لموسم حج 1446
الهلال لا يغيب عن التسجيل ضد الرائد
بعد جراحة الـ 8 ساعات.. نجاح فصل التوأم الطفيلي المصري محمد عبدالرحمن جمعة
بالأرقام.. أمير سعيود يطمح لمواصلة التألق
الأهلي يبحث عن رقم غير مسبوق ضد التعاون
الرائد يحلم بالفوز الثاني ضد الهلال
السعودية ترحب بالبيان الصادر من سلطنة عُمان بشأن التوصل إلى وقف إطلاق النار في اليمن
إنقاذ طفلة من اختناق بإبرة داخل الرئة في ولادة بريدة
فيصل بن فرحان يستعرض الشراكة الإستراتيجية مع نظيره الأمريكي
الملك سلمان يتلقى رسالة خطية من رئيس كوت ديفوار
وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثّلة بالمركز الوطنيّ للتقويم والاعتماد الأكاديميّ اليوم، 16 اتّفاقيّة اعتماد أكاديميّ برامجيّ مع جامعة القصيم، بحضور رئيس مجلس إدارة الهيئة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ومعالي رئيس جامعة القصيم الأستاذ الدكتور عبد الرحمن بن حمد الداود، وذلك في مقرّ الهيئة بالرياض.
وشملت الاتّفاقيّات البرامج (دكتور طب، ماجستير الآداب في الدراسات اللغويّة، ماجستير الآداب في الدراسات الأدبيّة، بكالوريوس الأحياء، بكالوريوس الرياضيّات، بكالوريوس الفيزياء، بكالوريوس الإحصاء وبحوث العمليّات، بكالوريوس العلوم في الهندسة الكهربائيّة، العلوم في الهندسة الميكانيكيّة، بكالوريوس العلوم في الهندسة المدنيّة، بكالوريوس العمارة، بكالوريوس الهندسة الميكانيكيّة، بكالوريوس الهندسة الكهربائيّة، بكالوريوس الهندسة المدنيّة، بكالوريوس صحّة الفم والأسنان، دبلوم تعليم اللغة العربيّة لغير الناطقين بها).
وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، وبالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعوديّة؛ للإسهام في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالميّة، بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشريّة، الّتي تشمل مستهدفات خاصّة بالاعتماد الأكاديميّ للجامعات، ويعدّ الاعتماد الأكاديميّ أحد الأدوات الرئيسيّة للارتقاء بجودة الأداء وجودة المخرجات، ورفع الكفاءة والفاعليّة، ويعزّز الثقة في مخرجات مؤسّسات التعليم العالي على المستوى المحلّيّ والدوليّ، ويسهم في تحسين ترتيب جامعات المملكة على المستوى العالميّ، وإعداد المواطن المنافس عالميّاً.
يذكر أنّ المركز الوطنيّ للتقويم والاعتماد الأكاديميّ “اعتماد” هو أحد المراكز التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب، ويهدف إلى دعم جودة مؤسّسات التعليم العالي وبرامجها، وتقويمها، واعتمادها، من خلال نظام وإجراءات تتّسم بالموضوعيّة والشفّافيّة، وصولاً إلى تعزيز مكانه مخرجات المؤسّسات والبرامج التعليميّة في المملكة محلّيّاً ودوليّاً.