مجلس الوزراء يوافق على نظام إيرادات الدولة
النائب العام يصدر قرارًا بتكليف رؤساء للنيابات العامة بمناطق المملكة
بدء أعمال السجل العقاري لـ 22 قطعة عقارية في منطقة الرياض
الملك سلمان وولي العهد يهنئان رئيس فرنسا
ضبط مواطن رعى 49 متنًا من الإبل في محمية الإمام تركي
تعامد الشمس على الكعبة المشرفة غدًا
تعليم الطائف يعلن بدء استقبال طلبات إعادة إصدار شهادة الثانوية العامة
البحرين تتصدى لاعتداءات جوية إيرانية وتدعو المواطنين إلى الحذر
من بين 47 فريقاً.. إبداعثون بريدة يعلن المتأهلين للنهائيات والخميس موعد الحسم
التدريبات البدنية تساعد على الإقلاع عن التدخين
بدأت شبكة “فيسبوك” الاجتماعية باختبار متصفح جديد داخل تطبيقها الرسمي لنظام آي أو إس iOS، حسبما نشر بعض المستخدمين على حساباتهم في “تويتر”.
ويحتوي تطبيق “فيسبوك” للأجهزة الذكية على متصفح بسيط لتحميل الروابط التي يشاركها الأصدقاء داخل الشبكة الاجتماعية لتوفير عناء فتح الروابط في تطبيقات ثانية.
وأضافت “فيسبوك” في المتصفح الجديد شريطاً للعنوان بعدما كان القديم لا يوفر هذا الخيار، ويقوم فقط بتحميل الرابط الذي قام المستخدم بالضغط عليه؛ حيث يمكن الآن كتابة أي عنوان وتصفحه مباشرة؛ إلا أنه لا يدعم خاصية التبويبات Tabs لفتح أكثر من رابط في نفس الوقت.
وإلى جانب شريط العنوان، يحتوي المتصفح الجديد على شريط في الأسفل يخبر المستخدم بعدد المشاركات التي حصل عليها الرابط، مع وجود أزرار للرجوع والتقدم، تسمح بالانتقال بين الصفحات بطريقة أسهل، مع وجود زر آخر لحفظ الصفحة داخل المفضلة، وزر القائمة للكشف عن المزيد من الأدوات المدمجة.
وتسعى شبكة “فيسبوك” الاجتماعية إلى زيادة تفاعل المستخدمين داخل تطبيقاتها، وتوفير خيارات لعدم مغادرة التطبيق أبداً؛ فإلى جانب المتصفح الجديد، قامت قبل فترة بإطلاق ميزة المقالات الفورية Instant Articles التي تسمح بقراءة المقالات داخل “فيسبوك” بسرعة أكبر.
ويعود تاريخ التغريدات حول المتصفح إلى 4 ديسمبر من عام 2015؛ حيث لاحظ بعض مستخدمي آيفون بعض التحديثات على المتصفح عند فتح الروابط داخل تطبيق الشبكة الاجتماعية.
يشار إلى أن “فيسبوك” تسعى في الفترة الأخيرة إلى تحسين تجربة الاستخدام بشكل كبير؛ حيث بدأت بتوفير زر الإعجاب الجديد الذي يحمل اسم ردود الأفعال في اليابان، والذي من خلاله يمكن التعبير على المشاركات بمشاعر الغضب، والفرح، والحزن، بالإضافة إلى الإعجاب أو التأييد باستخدام الوجوه التعبيرية.