الشؤون الإسلامية تستعد لاستقبال الدفعة الأولى من ضيوف خادم الحرمين للعمرة
الصناعات العسكرية تعلن بدء التسجيل في برنامج التدريب المبتدئ بالتوظيف
الزخرفة بالمَرو.. نقوش بيضاء تحفظ ملامح العمارة التقليدية في عسير
حرس الحدود ينقذ مواطنين تعطلت واسطتهما البحرية في عرض البحر بينبع
وزير خارجية البحرين يصل إلى الرياض
ضبط مواطن رعى 53 متنًا من الإبل في محمية الملك عبدالعزيز
مشاجرة نسائية بالأسلحة النارية في مصر ووفاة سيدتين
جامعة حائل تطلق برنامجًا لتطوير مهارات جودة الحياة الصحية والمهنية
مستشفى قوى الأمن بالرياض يحقق نجاحًا طبيًا في علاج حالة نادرة لخديج مصاب بقيلة دماغية قذالية
أمانة جدة تصدر وتجدد 17,506 شهادات صحية وتفحص 7,273 عينة غذاء
يعقد المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، يوم الثلاثاء المقبل، ندوة افتراضية بعنوان “ندوة المعلم المُلهم للرؤية الطموحة 2030.. لنتشارك معًا في بناء وطن نفتخر به”، وذلك تزامنًا مع اليوم الدولي للتعليم.
ويستضيف المعهد خلال الندوة أبرز المتحدثين بخبراتهم التعليمية والمهنية، وهم أ.د. عبدالله بن محمد الفوزان نائب رئيس مجلس الأمناء الأمين العام لمركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، د. حسن بن محسن خرمي مدير عام التعليم بمنطقة الرياض، أ.د. عبدالله بن محمد آل تميم عميد كلية التربية بجامعة أم القرى، وأ.د. ناصر بن عبدالله الشهراني وكيل كلية التربية للبحث والدراسات العليا بجامعة الملك خالد.
وستناقش جلسات الندوة العديد من المحاور والتي تتمثل في أدوار المعلم تجاه المجتمع المدرسي وأولياء الأمور، دور المعلمين في الاستدامة وتحفيز الطلاب على التنافسية العالمية، خصائص المعلم وممكناته في التغيير الايجابي للتعليم، وبناء الشخصية الوطنية، مساهمة المعلم في تعليم مهارات الحياة والتفكير الابتكاري.
وتهدف المحاور إلى إبراز الأثر التربوي للمعلم الملهم في دعم مستهدفات رؤية 2030 وممكناتها، التأكيد على الأدوار الاجتماعية للمعلم، وتعميق الوعي بأهمية إكساب المهارات المقصودة، أثر المعلم في الاستدامة والمنافسة العالمية، وتوضيح الدور القيادي للمعلم في العملية التعليمية.
وحث المعهد الوطني للتطوير، المعلمين والمعلمات على حضور الندوة، نظرًا لأهميتها في التطوير المهني ودعم مستهدفات الرؤية 2030.
وللحضور يمكن الدخول عن طريق الرابط التالي (هنا)، حيث يحصل كل من يحضر هذه الندوة على شهادة حضور محتسبة في نقاط التطوير المهني التعليمي.