الشؤون الدينية تثري قاصدي الحرمين بمنظومة توعوية مستدامة
أمطار على العاصمة الرياض
وكالة الطاقة الذرية: مفاعل آراك النووي الإيراني خرج من الخدمة
الأخضر يفتتح تدريباته في بلغراد استعدادًا للقاء صربيا وديًا
رصد وتدمير صاروخ طواف باتجاه المنطقة الشرقية
تعديل جدول دوري روشن السعودي بعد تأجيل بعض مواجهات الأندية المشاركة آسيويًا
حرس الحدود بالمدينة المنورة ينقذ طفلًا من الغرق أثناء ممارسة السباحة
أبل تخطط لتحديثات ذكاء اصطناعي مهمة في “سيري”
روسيا: تجاوز تداعيات حرب إيران سيستغرق عدة أشهر
باكستان: ناقشنا مع السعودية وتركيا ومصر سبل إنهاء الحرب بشكل دائم
مع انطلاقة الفصل الدراسي الأول، وبعد مرور نحو أسبوع ونصف، كشف أولياء الأمور عن بعض العقبات التي واجهوها في العام الدراسي الجديد.
ورصدت “المواطن” العقبات التي واجهت أولياء الأمور والذين عبروا عنها في مواقع التواصل الاجتماعي.
وقال المؤثر إياد الحمود: إن أكثر عقبة واجهته هي فوضى أخذ الطالب من المدرسة، هذي أكبر عقبة، متمنيًا أن يكون التنظيم إلزاميًّا.
أما حسن الغامدي فيرى أن عقبته هي نقل الأولاد من مدارس إلى أخرى، والتواصل مع إدارة التعليم لا يسمن ولا يغني من جوع.
ورأى صاحب حساب يدعى سلام أن حجم الكتب المدرسية مبالغ فيه، خاصة أن بعض الكتب يزيد عدد صفحاتها على 500 صفحة، ووزنها يقارب 1 كجم.
وأضاف أبو عبدالرحمن: الكتب الدراسية شكلت عبئًا على الأسرة لا تنظيم ولا توزيع المنهج تعال خذ كتبك وامشِ! رح أنت افصلها والكتاب اللي ما استلمته رح اطبعه.
وكشف عبدالعزيز الريس عن عقبته قائلًا: دمج المدراس وتحريكها! أخذ الطلاب في الطلعة. المقصف المزري، الساحات والمظلات والبيئة الضعيفة، الواجبات عبر المنصة دمار وترك الكتب، طول المحتوى وعدم تركيز المعلم على الأكثر نفعًا وتطبيقًا، لا وجود لرحلات وزيارات، إهمال الكتب والدراسة من الملخصات. ضعف الاختبارات،،، إلخ إلخ.
كما قال آخر: حرارة الفصول والمكيفات لا تعمل وعدم تنظيم خروج الطالبات وفوضى وزحام غير طبيعي، ولا يوجد مواقف ولا مظلات للوقوف، وتقسيم كتب الثلاث اترام بسبب ثقل الشنطة وغلاء واستغلال المكتبات بسبب التقسيم.