إسعاف المنية ينفذ 43 مهمة بتمويل من سلمان للإغاثة
وظائف شاغرة بـ جامعة الملك سعود الصحية
أمثال جازان الشعبية.. ذاكرة الحكمة وصوت التجربة
ما العلاقة بين استخدام الهواتف الذكية وصحة الدماغ؟
منظومة محدثة لضمان خدمة مستقرة وآمنة للحجاج طوال المناسك
سامسونغ تضخ 310 مليارات دولار في الرقائق والذكاء الاصطناعي
التأمينات: الحد الأدنى للاشتراك الإلزامي هو 15 سنة
وظائف شاغرة في شركة المراعي
وظائف شاغرة لدى مركز الالتزام البيئي
وظائف شاغرة بـ فروع شركة CEER
-
21°
تستعد مدارس عسير -مع عودة قرابة 256 ألف طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة- بتطبيق التعلم بطريقة إلكترونية، من خلال مشروع تنفذه الإدارة العامة على عينة من مدارسها، كأول منطقة على مستوى المملكة تطبق ذلك النوع من التعلم، تحت مسمى “التعليم الإلكتروني”.
وأوضح المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة جلوي بن محمد آل كركمان، أن المشروع بدأ الإعداد لتطبيقه آواخر العام الماضي في 10 مدارس للبنين والبنات للمرحلتين المتوسطة والثانوية، على أن تستكمل جميع مراحله لاحقاً لتشمل المرحلة الابتدائية، لافتاً إلى أنه تم اختيار المدارس وفقاً لعدة معايير منها الاستعداد والدافعية لدى منسوبي المدرسة، وتوفير البنية التحتية والتقنية اللازمة من اتصالات وإنترنت وخلافها، في حين أن المشروع يهدف إلى مساعدة الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات على تجويد عمليتي التعليم والتعلم، من خلال استثمار أساليب التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وإتاحة الفرصة للمتعلم لاختيار الزمان والمكان المناسبين للتعلم، وتفعيل التواصل بين المعلم والمتعلم من خلال تقديم المحتوى بأسلوب يعتمد على التقنيات الحديثة.
وعن سير المشروع، ذكر آل كركمان، أنه مرَّ بعدة مراحل، إذ جرى ترسيته على شركة “كلاسيرا ” الأمريكية التي تتخذ من ولاية “أوكلاهوما ” مقراً لها، من خلال فرعها بالمملكة، حيث تم التفاوض معها لتشغيل المشروع بمراحله، على أن توفر موقعاً خاصاً من قِبلها فور توقيع العقد الرسمي مباشرة، مضيفاً أن محتويات المشروع تشمل تفعيل الحسابات الإلكترونية الخاصة بالمعلم والمتعلم وولي الأمر والمشرف، ومنها حساب الطالب المشتمل على الدروس والواجبات والتكليفات الأخرى، وحساب المعلم وما يتضمنه من دروس وتطبيقات، إضافة إلى أساليب التقويم المختلفة، وآليات تواصل المعلم مع الطالب تقنياً، ومتابعة مديري ومديرات المدارس لعمليتي التعليم والتعلم آلياً، وإشراك ولي الأمر في ذلك الجانب.
وعلى صعيد انطلاق العام الدرسي الجديد، أوضح آل كركمان، أنه جرى إحداث 18 مدرسة بمختلف المراحل، في المواقع ذات الاحتياج، و24 مدرسة ليلية، إضافة إلى الانتهاء من توجيه المعلمين والمعلمات، والإداريين والإدريات، إلى المدارس، كما جرى تنفيذ برامج تدريبية للمعلمين والمعلمات، بهدف تهيئتهم للعام الدراسي الجديد، كما جرى إقرار برنامج الأسبوع التمهيدي الخاص بطلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي، إضافة إلى استلام مبان مدرسية جديدة، والانتهاء من أخرى جرى إخضاعها للصيانة والترميم.
وأضاف آل كركمان أنه سيتم خلال الأسبوع الجاري، الوقوف على سير الدراسة في الميدان التربوي، من قِبل المشرفين والمشرفات، بهدف رصد الأداء، وإيجاد الحلول المناسبة لما قد يعترض سير الدراسة من معوقات.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
