مركز “طيف عزيز” غير الربحي يحصل على اعتماد دولي مرموق
ولي العهد يستقبل محمد بن زايد ويستعرضان العلاقات وتطورات الأحداث الإقليمية
فاجعة جبل مرة.. أسوأ الكوارث الطبيعية في تاريخ السودان الحديث
زلزال أفغانستان.. فناء قرى بأكملها وعائلات دُفنت تحت الركام
طيران ناس يتسلم سادس طائرة جديدة من طراز A320neo خلال 2025
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية ينظّم الملتقى التنسيقي الرابع
سعود بن طلال يطّلع على مشروعات الري التنموية بالأحساء
إقالة الأمين العام للاتحاد السعودي لكرة القدم إبراهيم القاسم وتعيين المحمادي
حالة مطرية على محافظات الليث والقنفذة والعرضيات
بدء أعمال السجل العقاري لـ 30 حيًا بمحافظتي الزلفي والخرج
المواطن – الرياض
حذر عدد من المعلمين من إنتقاص حقوقهم معتبرين أن المساس بها لن يصب في مصلحة العملية التعليمية.
وأكد المعلمون عبر هاشتاق ” انتقاص حقوق المعلم” على موقع تويتر أن الأمور المادية والمزايا التي يحصل عليها المعلم لا تتناسب مع الجهد الذي يقوم به لأجل تعليم الأبناء وتخريج أجيال تخدم بلدهم.
وعبر المعلمون عن استيائهم من بعض الاستقطاعات من الرواتب تحت مسميات مختلفة مؤكدين أن رؤية المملكة تضمنت الحرص على التعليم، وأن المعلم أحد أركان العملية التعليمية.
وقال الدكتور إبراهيم الحميدان الأستاذ المشارك في جامعة الملك سعود إن وزارة التعليم تحتاج الكثير من القرارات أهمها تغيير الدماء فيها، مؤكدا في سلسة تغريدان متتالية أن الوزارة فيها طاقات رائعة مبدعة متميزة، وبالمقابل فيها أيضا أسماء لن تضيف للتعليم أي شيء، سوى تخليص بعض المعاملات التي ممكن أن يقوم بها أي موظف، مضيفًا بأن التعليم لا يدار بالمزاج والأهواء، ولا بالاعتقاد بأنه ملك شخصي، بل بتفجير الطاقات داخل الوزارة لخدمة التربية والتعليم.
وتفاعل المعلمون مع تغريدات الحميد الذين أكدوا أن التعليم منظومة متكاملة وأن المعلم أحد أركانها ولن ينصلح حال المعلم في ظل وجود خلل في باقي الأركان.