الأمن العام: تصريح إلزامي لدخول مكة المكرمة للمقيمين بدءًا من الغد
تعليم الباحة يعلن تعليق الدراسة غدًا بناءً على تقارير الأرصاد
الملك سلمان يوافق على منح وسام الملك عبدالعزيز لـ 200 مواطن ومواطنة لتبرع كل منهم بأحد أعضائه الرئيسة
وزارة الداخلية: آخر موعد لمغادرة القادمين بتأشيرة عمرة السبت 1 من ذي القعدة
سلمان للإغاثة يوزّع 1,400 سلة غذائية في خان يونس وقطاع غزة
معيلة الوطني.. 25 مليون م² من الوجهات الطبيعية الخضراء في قلب الشمالية
تعليم عسير: الدراسة عن بُعد غدًا
الأمطار تبرز الغطاء النباتي والتنوع البيئي بالقصيم
مانشستر سيتي يحسم قمة الجولة أمام تشيلسي ويواصل ملاحقة آرسنال
الملك سلمان وولي العهد يهنئان رئيس جيبوتي
المواطن – محمد الرحيمي
استاء طلاب السنة الثانية في كلية الطب، التابعة لجامعة شقراء بمحافظة الدوادمي من شراكة جامعتهم مع جامعة القصيم، والتي أكدوا أنها تنعكس سلبيًا على مخرجات الجامعة بعد انتهاج الشراكة لخطة ومقررات جامعة القصيم.
وعبر خطاب من مجموعة الطلاب، أصدر في تاريخ 7 من ربيع الأول، أرسل إلى مدير جامعة شقراء الدكتور عوض الأسمري وإلى عميد كلية الطب الدكتور فراس الراشد.
وأوضح الطلاب أنهم يدرسون مادة بلوك “man & his environment & metabolism”، التي تطابق مع ما درسوه في السنة الأولى لكلية الطب “foundation block”، مع أن هذا البلوك تمت معادلة لطلاب السنة الثالثة ببلوك ” Foundation “، بينما لم يعادل لهم بدون ذكر السبب، وكذلك زاد عدد أسابيع الدراسة على الأسابيع المقررة أساسًا لهذا البلوك، فضلًا عن الأسابيع المهدرة قبل البلوك.
وأكدوا عبر الخطاب أنهم اجتمعوا مع عميد كلية الطب وإيضاحهم بكل تفاصيله، وبناءً على طلبه كتب هذا الخطاب موضحًا بجميع التفاصيل.
وبينوا أن منذ بداية البلوك يوميًّا كان التأكيد مع (جميع أعضاء هيئة التدريس) أن الأسئلة سوف تكون من قِبل “أعضاء هيئة التدريس بكلية الطب بالدوادمي”، حتى فوجئ الطلاب قبل الاختبار بخمسة أيام بإعلان يفيد أن الاختبار من جامعة القصيم، وهو ظالم حسب ماعتبروه في خطابهم لأن المذكرات (HAND OYT ) مختلفة اختلافًا كبيرًا بينهم وبين كلية الطب بالقصيم، وكذلك ضعف بعض أعضاء هئية التدريس بكلية الطب بالدوادمي، وأيضًا بأن المعامل غير مجهزة بشكل مطلوب، وأشاروا إلى أنهم لم يعلموا عن هذا إلا قبل الاختبار بفترة قصيرة.
وختموا عبر خطابهم أن جميع الأمور تم توضيحها لعميد كلية الطب وأعضاء هيئة التدريس لكن لم يكن هناك أي تجاوب لرغبات الطلاب.