هيئة العناية بالحرمين تعلن جاهزية خطتها التشغيلية المتكاملة لموسم رمضان 1447
حرس الحدود يحبط تهريب 15 ألف قرص إمفيتامين مخدر بعسير
نائب أمير تبوك يستقبل الطالبات الحاصلات على مراكز متقدمة في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي
الموارد البشرية تُطلق خدمة الانقطاع عن العمل عبر منصة مساند
ضبط 4 مخالفين بمحمية الإمام تركي بن عبدالله الملكية
الصين تنشر أقمارًا اصطناعية تحمل 10 نماذج للذكاء الاصطناعي
“الإذاعة والتلفزيون” تطلق دورة رمضان 2026… موسم استثنائي يليق بروح الشهر الكريم
أمير منطقة الرياض يستقبل محافظ الدرعية راكان بن سلمان
بموافقة الملك سلمان.. إقامة الحملة الوطنية للعمل الخيري عبر منصة إحسان
رصد مجرة “دولاب الهواء” في سماء السهلة جنوب رفحاء
-
20°
شارك الدكتور عجلان بن محمد الشهري، أستاذ التعليم والتقنية المساعد بمعهد الإدارة العامة، مدير مركز تقنيات التدريب، في تحرير كتاب علمي في الولايات المتحدة الأمريكية الذي صدر حديثاً عن دار النشر الأمريكية IGI Global. ويقع الكتاب في (358) صفحة ويركز على رصد الرؤى البحثية وأفضل الممارسات الدولية في دمج التقنيات في عملية التعلم.
وحمل الكتاب عنوان “منظور بحثي وأفضل الممارسات في دمج التقنيات التعليمية”، Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration، وقد تم تنظيم الكتاب في ستة عشر فصلاً.
وخصص الفصل الثامن للدكتور الشهري، الذي تناول توظيف التقنيات الناشئة في بيئات التعلم: القضايا والتحديات Employing Emerging Technologies in Educational Settings: Issues and Challenges.
ويعد هذا الكتاب من المصادر العلمية للمهتمين بالحقل التعليمي والتقنية، وكذلك طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا والباحثين، وهو من تحرير الدكتورJared Keengwe، أستاذ التعليم المشارك في جامعة شمال داكوتا بالولايات المتحدة الأمريكية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب