حرس الحدود ينقذ مواطنين تعطلت واسطتهما البحرية في عرض البحر بعسير
القبض على 6 مخالفين لصيد الوعل البري في محمية الأمير محمد بن سلمان
مؤشر بورصة قطر يغلق تداولاته مرتفعًا
أكثر من 32 ألف جولة تفقدية للشؤون الإسلامية على مساجد المدينة المنورة
عشرات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى
سانا تنفي تعرض أحمد الشرع لمحاولة اغتيال في درعا
القبض على شخصين حملا سلاحين ناريين في مناسبة اجتماعية بجدة
إيجار.. إجراءات مُيسرة لتسجيل حقول رسوم الكهرباء
القبض على مخالفين لتهريبهما 40 كيلو قات في عسير
22.2 مليار ريال قيمة صافي تدفقات الاستثمار الأجنبي المباشر للربع الأول 2025
شارك 30 مذيعاً من طلاب المدارس الثانوية من التعليم الحكومي والخاص بجدة في ورشة تدريبية متخصصة بعنوان “كيف تعد برنامجاً إذاعياً”، أقيمت ضمن برنامج “المذيع المتميز”، الذي يُعد أول برنامج تدريبي من نوعه يستهدف الشباب.
وتناولت الورشة التدريبية أهمية تحديد فكرة البرنامج وتحديد القالب والفئة المستهدفة والطاقم الفني ومدة البرنامج وعنوانه.
وأوضح منسق البرنامج علي بن عفيف بأن البرنامج التدريبي الذي يقام بإشراف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة، وينظمه “النبلاء الشامل للتدريب” برعاية شركة “سدكو القابضة”، بإشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، يهدف لإعداد جيل من الطلاب كمذيعين متميزين، مبيناً أن جوهر العمل الإعلامي الإذاعي هو الإعداد، ولذلك تم تخصيص ورشة للمشاركين تم خلالها استعراض مهارات إعداد البرنامج الإذاعي المبنية على مراعاة الجمهور المستهدف واهتماماته والوقت والمكان الذي يستمع فيه.
وأضاف بن عفيف أن الورشة استعرضت آليات اختيار زاوية المعالجة وطريقة تناول الموضوع المناسب للجمهور، واختيار القالب الملائم كالحوارات والتحقيقات والمداخلات الهاتفية، مشيراً إلى أهمية أن يكون لدى المذيع دائما ما يضيفه للمستمع من معلومات وأفكار منتقاة بعناية دون حشو.
يذكر أن برنامج “المذيع المتميز” يحظى بمشاركة عدد من الطلاب المتميزين في المشاركة بالإذاعة المدرسية ممن لديهم رغبة في التدريب والتطوير، ولديهم رؤية لبرنامج إذاعي يقدمه عبر الإذاعة المدرسية، حيث يتضمن البرنامج عدة مستويات، من بينها المهارات، ومشروع التخرج، والقواعد، والواجبات المسيرة لمهنة المذيع المتميز، والمبادئ التي يجب أن يلتزم بها، والتطبيق العملي لأخلاق المهنة، بما يؤهلهم للمشاركة في مسابقة كبرى لأفضل إذاعة مدرسية على مستوى المحافظة.