مكافحة الفساد تباشر 10 قضايا جنائية بينها إيقاف 28 موظفًا بالداخلية والدفاع لتسهيل الحج غير النظامي
التين الشوكي يُنعش حركة الأسواق في عسير ويعزز الإقبال السياحي
فهد بن سلطان للمحافظين: دوركم مهم في نقل الصورة الحقيقية لمشاعر المواطنين وخدمتهم
3 مسببات لحرائق التماس الكهربائي
إحباط تهريب 36,600 قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي في جازان
المزرعة الإنجليزية “فالكون ميوز” تُشارك بـ 100 صقر في المزاد الدولي لمزارع إنتاج الصقور 2025
جامعة الشمالية تفتح باب التعاون التدريسي في أكثر من 20 تخصصًا أكاديميًا
القبض على مقيمين في المدينة المنورة لترويجهما 1.7 كيلو شبو
شباب السعودية.. رهان نحو مستقبل واعد ومشرق
ضبط 9 مقيمين لاستغلالهم الرواسب في الشرقية
-
40°
شارك الدكتور عجلان بن محمد الشهري، أستاذ التعليم والتقنية المساعد بمعهد الإدارة العامة، مدير مركز تقنيات التدريب، في تحرير كتاب علمي في الولايات المتحدة الأمريكية الذي صدر حديثاً عن دار النشر الأمريكية IGI Global. ويقع الكتاب في (358) صفحة ويركز على رصد الرؤى البحثية وأفضل الممارسات الدولية في دمج التقنيات في عملية التعلم.
وحمل الكتاب عنوان “منظور بحثي وأفضل الممارسات في دمج التقنيات التعليمية”، Research Perspectives and Best Practices in Educational Technology Integration، وقد تم تنظيم الكتاب في ستة عشر فصلاً.
وخصص الفصل الثامن للدكتور الشهري، الذي تناول توظيف التقنيات الناشئة في بيئات التعلم: القضايا والتحديات Employing Emerging Technologies in Educational Settings: Issues and Challenges.
ويعد هذا الكتاب من المصادر العلمية للمهتمين بالحقل التعليمي والتقنية، وكذلك طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا والباحثين، وهو من تحرير الدكتورJared Keengwe، أستاذ التعليم المشارك في جامعة شمال داكوتا بالولايات المتحدة الأمريكية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب