السعودية تبرز تمكين دور المرأة على المستويين المحلي والدولي في المجال الصناعي
“الشؤون الدينية” ترفع جاهزيتها ليوم الجمعة في المسجد الحرام والمسجد النبوي
السوق المالية: قبول طلب تقييد دعويين جماعيتين من مستثمرين ضد شركتين
انطلاق منافسات جائزة جدة الكبرى للفورمولا 1 (F1H2O)
صدور نتائج أهلية حساب المواطن للدورة الـ97
السعودية لتنظيم الكهرباء تطلق نموذج حماية المستهلك وهويتها الجديدة
بدء أعمال السجل العقاري في 322 حيًا في ثلاث مناطق
استقرار حالة التوأم الجامايكي “أزاريا” واستمرار “أزورا” بحالة حرجة
سلمان للإغاثة يوزّع 1787 كرتون تمر في دمشق
إحالة 6 أشخاص إلى النيابة العامة لنشرهم محتوى يستهدف تأجيج الرأي العام
-
22°
أنهت الإدارةُ العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ترتيباتها لإطلاق مشروع المقرأة القرآنية في مدارس المرحلة الابتدائية.
وأكد مديرُ قسم التربية الإسلامية بتعليم الرياض -يوسف العقيل- لـ”المواطن” أنّ دراسة مشروع تطوير المقرأة انطلق وفق استراتيجية النموذج وذلك بدراسة واقع المقرأة في المدارس التي تتوفر فيها، وبناء نموذج بحيث تتم تجربته ثم تعميمه بعد التأكد من تميزه معتنين برأي المستهدفين من هذا المشروع من الطلاب والمعلمين والمشرفين وأفراد الميدان التربوي والاستنارة بمشاركة المهندسين المختصين في التصميم المدرسي.
ويأتي هذا المشروع لتعرض نتائجه ضمن محاور الملتقى الثاني للمشرفين الذي يخطط القسم لتنفيذه خلال الفترة المقبلة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
ولي امر
تطبيق برنامج دمج المكفوفين بالمدارس الكبيرة التي يزيد عدد طلابها عن 400 طالب مشكلة قديمة تؤرقنا نحن الاباء خوفا على الطلاب المكفوفين فمن يتحمل المسؤلية عند حدوث حريق بمدرسة كبيرة مكونة من دورين او يزيد ومن سيتولى اخلاء الطلاب المكفوفين وسط ازدحام الطلاب ارجو ان يشعر قسم التربية الخاصة بخطورة الامر ..ونقل البرنامج لمدارس
صغيرة قليلةالعدد ذات الدور الواحد لسلامة فلذات اكبادنا …وفق الله الجميع
ونبارك لقسم التربيةالاسلامية هذه الخطوة المميزة والتطوير الدائم الله يوفقهم،،،،