شاهد.. لحظة تعامد الشمس على الكعبة المشرفة
وفاة 10 طالبات على الأقل في حريق بكينيا
فيصل بن فرحان يستعرض العلاقات الثنائية مع وزير خارجية فرنسا
السعودية تدين وتستنكر بأشد العبارات الهجمات المعادية بصواريخ وطائرات مسيرة على الكويت
رحيل عبدربه منصور هادي.. رجل دولة وشخصية حكيمة أدار اليمن خلال فترة استثنائية
49 حصاة تختصر مشهد رمي الجمرات في منى.. بين التكبير والدعاء
غابات القندل في فرسان.. رحلةٌ بحرية بين الخضرة والماء تستقطب زوار العيد
ضبط مواطن مخالف لاستخدامه حطبًا محليًا في أنشطة تجارية بعسير
المركزي الروسي يرفع سعر صرف الروبل أمام العملات الرئيسة
حاجة سبعينية من السودان تُجسّد معاني البرّ بخدمة والدتها التسعينية في المشاعر
-
42°
قدم الطلاب السعوديون -الدارسون في دولة أستراليا- شكرهم وامتنانهم لخادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- على برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، الذي قرّب المسافات واختصر الطرق وجمع القلوب على الألفة والمحبة، وذلك خلال الاجتماع الذي عقد في مدينة “حائل”، والذي اشتمل على التعريف بالمنطقة والرحلات البرية، إضافة إلى زيارة للمتاحف، التي تتحدث عن تاريخ هذه المنطقة الذي يمتد لمئات السنين.
وقال حمود الشمري لـ”المواطن”، إن مثل هذه الملتقيات تصب في تحقيق الأهداف غير الأكاديمية لبرنامج خادم الحرمين الشريفين، بينما أكد المبتعث محمد الحربي -من الخرج- أن البرنامج كسر كثيراً من القيود التي كانت موجودة سابقاً بين أبناء المملكة، وتلاشت -بحمد الله- بفضل خطوات عدة، انتهجتها بلادنا وأحدها الابتعاث.
وقال سعيد القحطاني من نجران: رأيت جهات المملكة الأربع، إضافة لوسطها في دولة الابتعاث تغيرت لدي كثير من المفاهيم، فشكراً خادم الحرمين الشريفين، فنحن شعب واحد.
وأما هدوان الدهمشي -من القيصومة- فأكدّ أن هناك من يحاول إظهار الجوانب السلبية فقط للبرنامج، بينما الحقيقة أن البرنامج تطوير لأبناء المملكة على كل الأصعدة، ومنها زيادة لحمة الوطن.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
مفزع القحطاني
ادام الله الالفه والمحبة بين ابناء هذا الوطن المعطاء.
وشكر خاص للاخ طارق
حمد الفايز
شي طيب وحائل جميله جمعكم الله على المحبه شكرا للصحفي المبدع طارق
ابو الياس
بارك الله فيك يابو نواف على نشر الخبر
و ادام الله اللفه والمحبه
وموعدنا القادم نجران باذن الله
عماد محمد
والنعم بأهل حائل الكرام. وهم دائماً سباقون لكل خير بدون قصور في غيرهم.