أكبر عرضة سعودية.. احتفاء يوم التأسيس بقصر الحكم يدخل غينيس
قوة الدفاع المدني تعزز جهودها في المسجد الحرام وساحاته خلال رمضان
أطلال المساجد القديمة بقرى الشمالية.. شواهد تاريخية على عمق الوظيفة الصحراوية
لقاح الحمى الشوكية إلزامي للراغبين في الحج والممارسين الصحيين
مشاهد روحانية من صلاة التراويح في المسجد الحرام ليلة 11 رمضان
مرحلة الحمل تحدد قدرة الحامل على الصيام في رمضان
جامعة الملك فيصل ضمن أفضل 100 جامعة عالميًا في براءات الاختراع الأمريكية
مشروع محمد بن سلمان يطوّر مسجد أبو بكر الصديق ويعزز حضوره الديني والاجتماعي
قرعة دور الـ16 بدوري أبطال أوروبا.. نيوكاسل يلاقي برشلونة والملكي يصطدم بـ سيتي
مصر: لا زيادات بالأسعار أو تخفيف أحمال الكهرباء في صيف 2026
-
24°
أقامت جامعة الباحة -ممثلة في كلية الآداب والعلوم الإنسانية- قسم اللغات الأجنبية، وبتعاون مع جامعة أوهايو- لقاء عن “التقييم البديل: بدائل وتأسيس” قدمتها الدكتورة داون بيكوفسكي، مديرة برنامج تحسين تدريس اللغة الانجليزية بجامعة أوهايو.
وأتاح اللقاء -للعاملين في حقل التعليم- تقييم اللغة قيد الاستخدام، ومعرفة أساليب يمكن استخدامها في أثناء التدريس، ويمكن دمجها بسهولة ويسر في الأنشطة اليومية في المدرسة أو داخل الفصول.
وتحدثت الدكتورة بيكوفسكي عن أنواع التقييم البديل، موضحة ذلك بأمثلة، كالتقييم الذاتي وتقييم الطلاب لزملائهم.
كما وضحت كيفية استخدام هذه الوسائل، وكيفية تدريب متعلمي اللغة على تطبيقها.
وهدف اللقاء إلى أن يتعرف المشاركون على هذه التطبيقات، ويكونوا على معرفة تامة بتطبيق أسلوب أو أسلوبين، يستطيعون تطبيقهما في بيئاتهم المدرسية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب