الفرق بين درجتي الحرارة الكبرى والصغرى ومتى تُقاسان
الشمس تتعامد على الكعبة المشرفة غدًا
الغذاء والدواء تُعلِّق تسجيل مصنع أوروبي بعد رصد تجاوزات حرجة في التصنيع الدوائي
إغلاق مطار لندن ساوثيند وإلغاء كل الرحلات بعد تحطم طائرة
رئاسة الشؤون الدينية بالمسجد النبوي تختتم أعمال موسم حج 1446هـ
حرس الحدود ينقذ مواطنين تعطلت واسطتهما البحرية في عرض البحر بمكة المكرمة
اعتدال وتليجرام يكافحان التطرف الرقمي بإزالة 30 مليون مادة متطرفة
القبض على مواطن لترويجه 13 كيلو قات في عسير
أكثر من 187 ألف مستفيد من مركزي الخدمات الشاملة في ساحات المسجد النبوي
الملك سلمان وولي العهد يهنئان ماكرون
المواطن – الرياض
أكد المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، أن وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى وجه بمتابعة موضوع الطالبة نوف، الذي أثير مؤخراً في وسائل الإعلام، مؤكداً أن التعامل مع الحالات التربوية والتعليمية التي تكون فيها المعلمة أو المعلم طرفاً رئيساً تلقى عناية خاصة من الوزير، مضيفاً أن كل ما يحدث داخل نطاق المدارس أو على مستوى إدارات التعليم يجب معالجته وفق الأهداف التي يسعى الجميع لتحقيقها من داخل وزارة التعليم وخارجها.
وأوضح أن توجيه العيسى تضمن تعزيز دور المعلم والمعلمة، كونهما الحلقة الأساس في العملية التعليمية والتربوية، ولن يسمح بمساسهما أو التقليل من أدوارهما التربوية التي تحققت بممارسات واعية وخلفيات تربوية نقف شاهدين على نتائجها.
وأبان العصيمي أن الوزارة بقطاعاتها المختلفة تتعامل مع الأسرة كشريك استراتيجي معزز لمثالية العلاقة بين الأسرة والمدرسة وأن الوزارة على أتم الاستعداد لتلقي الملاحظات ووضع الحلول، وفق الأساليب التربوية بعيداً عن التدخل بين الطالب والمعلم وبين الأسرة والمدرسة والتي قد تفضي إلى تويتر العلاقة بين مكونات العمل التعليمي والتربوي.
ونوه العصيمي إلى أن التعليم والإعلام ليسا بمنأى عن تحقيق هدف واحد، وإيصال رسالة واحدة مبنية على تكامل الأدوار لخدمة هذا الوطن والبعد عن كل ما من شأنه أن يسعى إلى قولبة الرأي العام تجاه موضوع قد يراه البعض مادة إعلامية خصبة بدلاً من تناوله بأبعاد تربوية لا تجعل من أبنائنا وبناتنا مواد إعلامية كان الأجدر النظر في أبعادها داخل المدرسة أو إدارة التعليم التابعة لها.
وألمح العصيمي أن الأنظمة تتيح لولي الأمر مراجعة المدرسة لمعالجة أي إشكالات في تقويم الطلاب أو معاملتهم في المدارس، كما تتيح الوصول إلى إدارات التعليم أو إلى الجهات المختصة في الوزارة في ذات الشأن.
أحمدالغامدي
ياعصيمي والله كسبوها الرجال وراحت علييييك
عصام هاني عبد الله الحمصي
1 ـ مبروك يا نوف وألف مبروك ومجهودل لم يضيع 2 ـ شكراً لولي أمرها ولو سكتت عليعا لكانت الخسارة على البلاج والعباد لفقد وتعقيد الوحدة الإنتاجيه ( الطالب والطالبه ) 3 ـ الأهمال سواء كان تقصيري أو عمدي يجب أن لا يمر دون عقاب حتى لا يتكرر 4 ـ مره كانت مسابقه بالرياضيات بإحدى الجامعات العربيه وبسبب أسمي لم يدرج أسمي بين الفائزين ولكن بقضل الله أعلو بنفس قاعة الإمتحان عن خمسة أسئلة ووضعو مكافأة لها خمسة آلاف دولار ولم يستطيع إجابتها إلا أنا وعندها أرادودو أن يعرفو ترتيبي بن الناجحين وجدو أسمي مشطوباً عليه وكانت الواقعه لهم وأستلمت المبلغ والجائزة ومجتفظ بها حتى اليوم منذ إثنبن وخمسين عاماً .، الله أكبر على الظالم وألف مبروك لك وعقبال نشوفك دكتوره تخدمين أهلك والوطن والمواطن .