إنفاذًا لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وولي العهد.. المملكة تقدم دعمًا اقتصاديًا لعجز الموازنة المخصصة للرواتب استجابةً للاحتياج العاجل لدعم الحكومة اليمنية بقيمة 1.3 مليار ريال
العميد طلال الشلهوب.. مهنية الرسالة الأمنية وبناء الوعي المجتمعي
وظائف شاغرة لدى فروع مجموعة التركي
نائب أمير مكة المكرمة يرأس اجتماع اللجنة الدائمة للحج والعمرة
بعد ارتفاع طفيف.. أسعار النفط تستقر عند التسوية
الشؤون الاقتصادية يناقش مشروعات نظام المنافسات والمشتريات الحكومية والفضاء
أبطال مسلسل شارع الأعشى في ضيافة الوليد بن طلال
بين الإفطار والسحور.. المشي والجري أسلوب حياة بوادي حنيفة
وظائف شاغرة في شركة بترورابغ
#يهمك_تعرف | الدفاع المدني يوضح مخاطر الفرّامات والأجهزة الحادة
المواطن – الرياض
أكد المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، أن وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى وجه بمتابعة موضوع الطالبة نوف، الذي أثير مؤخراً في وسائل الإعلام، مؤكداً أن التعامل مع الحالات التربوية والتعليمية التي تكون فيها المعلمة أو المعلم طرفاً رئيساً تلقى عناية خاصة من الوزير، مضيفاً أن كل ما يحدث داخل نطاق المدارس أو على مستوى إدارات التعليم يجب معالجته وفق الأهداف التي يسعى الجميع لتحقيقها من داخل وزارة التعليم وخارجها.
وأوضح أن توجيه العيسى تضمن تعزيز دور المعلم والمعلمة، كونهما الحلقة الأساس في العملية التعليمية والتربوية، ولن يسمح بمساسهما أو التقليل من أدوارهما التربوية التي تحققت بممارسات واعية وخلفيات تربوية نقف شاهدين على نتائجها.
وأبان العصيمي أن الوزارة بقطاعاتها المختلفة تتعامل مع الأسرة كشريك استراتيجي معزز لمثالية العلاقة بين الأسرة والمدرسة وأن الوزارة على أتم الاستعداد لتلقي الملاحظات ووضع الحلول، وفق الأساليب التربوية بعيداً عن التدخل بين الطالب والمعلم وبين الأسرة والمدرسة والتي قد تفضي إلى تويتر العلاقة بين مكونات العمل التعليمي والتربوي.
ونوه العصيمي إلى أن التعليم والإعلام ليسا بمنأى عن تحقيق هدف واحد، وإيصال رسالة واحدة مبنية على تكامل الأدوار لخدمة هذا الوطن والبعد عن كل ما من شأنه أن يسعى إلى قولبة الرأي العام تجاه موضوع قد يراه البعض مادة إعلامية خصبة بدلاً من تناوله بأبعاد تربوية لا تجعل من أبنائنا وبناتنا مواد إعلامية كان الأجدر النظر في أبعادها داخل المدرسة أو إدارة التعليم التابعة لها.
وألمح العصيمي أن الأنظمة تتيح لولي الأمر مراجعة المدرسة لمعالجة أي إشكالات في تقويم الطلاب أو معاملتهم في المدارس، كما تتيح الوصول إلى إدارات التعليم أو إلى الجهات المختصة في الوزارة في ذات الشأن.
أحمدالغامدي
ياعصيمي والله كسبوها الرجال وراحت علييييك
عصام هاني عبد الله الحمصي
1 ـ مبروك يا نوف وألف مبروك ومجهودل لم يضيع 2 ـ شكراً لولي أمرها ولو سكتت عليعا لكانت الخسارة على البلاج والعباد لفقد وتعقيد الوحدة الإنتاجيه ( الطالب والطالبه ) 3 ـ الأهمال سواء كان تقصيري أو عمدي يجب أن لا يمر دون عقاب حتى لا يتكرر 4 ـ مره كانت مسابقه بالرياضيات بإحدى الجامعات العربيه وبسبب أسمي لم يدرج أسمي بين الفائزين ولكن بقضل الله أعلو بنفس قاعة الإمتحان عن خمسة أسئلة ووضعو مكافأة لها خمسة آلاف دولار ولم يستطيع إجابتها إلا أنا وعندها أرادودو أن يعرفو ترتيبي بن الناجحين وجدو أسمي مشطوباً عليه وكانت الواقعه لهم وأستلمت المبلغ والجائزة ومجتفظ بها حتى اليوم منذ إثنبن وخمسين عاماً .، الله أكبر على الظالم وألف مبروك لك وعقبال نشوفك دكتوره تخدمين أهلك والوطن والمواطن .