التطوير المهني يطلق برنامجًا نوعيًا للمعلمين والمعلمات بالشراكة مع وزارة السياحة
التعليم تعلن عن موعد فتح برنامج فرص لشاغلي الوظائف التعليمية
ضبط مخالفَين لنظام البيئة لاستغلالهما الرواسب في تبوك
قهوة نواة تمر البياض تعزز من قيمة المحاصيل الزراعية بنجران
الفلبين تسجل 1281 هزة ارتدادية في أسبوع
الجيش المصري يكشف سبب دوي انفجار كبير في القاهرة
103 مدارس من المدينة المنورة تُحقّق التميّز المدرسي
موعد صدور نتائج أهلية حساب المواطن
أمطار وبرد وصواعق على منطقة جازان حتى الثامنة مساء
مظاهر العناية والروحانية تتجلى في جموع زوار بيت الله الحرام
المواطن – الرياض
دشن مغردون وسم “معلمة تحرم طفلة من الاحتفال مع بقية الفصل”، حيث انهالت التعليقات المنددة بسلوك المعلمة، فيما طالب البعض الآخر بالتأني لحين ظهور ملابسات المشكلة وحقيقة الوضع بالكامل.
وعلق المغرد طارق قائلاً: “يا ناس لا تظلمون المعلمة شوفوا على طاولة البنت هدية بس الشهادة يمكن ما اتقنت البنت المهارات”.
وقال مصعب محمد: “ايش بيضرها لو مشتها وأسعدتها مع بقية زميلاتها؟!، وإذا فيه إهمال من أهلها تساعدها”.
وكتب سعيد الزهراني: “لا حول ولا قوة إلا بالله. أما علمت هذه المعلمة أن هذا التصرف قد ينهي المستقبل التعليمي لهذه الطفلة؟!”.
وعلقت الجوهرة عبدالله مطالبة بالتروي في الحكم: “الموضوع فيه حلقة مفرغة لازم نسمع المعلمة، شكلها حركة كيدية من أم الطالبة لانه مستحيل معلمة تحرم طفلة من الاحتفال مع بقية الفصل”.
وقالت أسماء بنت عبدالعزيز: “من حق المعلمة ان حنا نسمعها وبعدين نحكم عليها”.
يذكر أن مقطع فيديو متداوَلاً عبر مواقع التواصل، أظهر منع معلمة طالبة من الاحتفال مع بقية زميلاتها بالصف بمناسبة نجاحهن.
واشتكت الطالبة التي كانت متأثرة نفسيًّا بصوت متقطع من البكاء لوالدتها: “فشلتني المعلمة، وأنا لم أصنع شيئًا لها، وأعطت الطالبات شهادات، وقامت بتصويرهن لتقهرني”، على حد وصف الطالبة الصغيرة. وأضافت: “كتبت لها الإملاء ولم تعطِني شهادة”.
وأظهر المقطع مجموعة من الطالبات وقد ارتدين أقنعة، ويرفعن شهاداتهن وسط احتفالات وأناشيد بالفصل. وقد أعلن داوود الشريان عبر برنامجه الثامنة تكفله بالاحتفال بالطالبة، داعيًا والدَيْها للتواصل مع البرنامج.
من جهته انتقد الشريان في برنامج الثامنة سلوك المعلمة مستغربًا قسوتها على الطالبة بحرمانها من المشاركة بالاحتفال مع بقية زميلاتها بالصف. وأضاف: “التعليم ليس تحفيظًا.. انظروا لمباني وفصول مدارسكم المتهالكة”.