فيلادلفيا تُعلن حالة الطوارئ إثر انفجارات هوائية عنيفة خلّفت أضرارًا مادية
ضيوف برنامج خادم الحرمين: خدمات استثنائية ورعاية متكاملة منذ الوصول وحتى أداء العمرة
الاكتفاء بالمستلزمات الضرورية يسهّل أداء العمرة
ضبط أكثر من 7 آلاف دراجة آلية مخالفة خلال أسبوع
الضمان الاجتماعي: حتى 8 عبوات شهريًا من حليب الأطفال بخصم 50%
أمير قطر يؤدي صلاة الجنازة على الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني
جمرة القيظ تبدأ الخميس وذروة الصيف تستمر 13 يومًا
ترامب يكشف تفاصيل الضربة الأميركية لإيران: كانوا على وشك اتفاق
#يهمك_تعرف | خطوات إصدار جواز السفر لأفراد الأسرة إلكترونيًا عبر منصة أبشر
سلمان للإغاثة يواصل توزيع الوجبات الغذائية الساخنة وسط وجنوب قطاع غزة
وافقت وزارة العمل والتنمية الاجتماعية على إنشاء أول جمعية تُعنى بذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة القنفذة، والذي أطلق عليها اسم “جمعية أملي لدعم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة”.
وصدرت موافقة وزير العمل والتنمية الاجتماعية، الدكتور علي الغفيص، بإنشاء أول جمعية تُعنى بدعم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، ويكون مقرها الرئيسي بمحافظة القنفذة.
وجاءت فكرة إنشاء جمعية أملي، والتي تُعد الأولى على مستوى المحافظة بجهود أعضاء الجمعية، وعلى رأسهم الدكتور علي الفقيه.
وقدم رئيس مجلس الإدارة والأعضاء شكرهم لوزير العمل والتنمية الاجتماعية الدكتور علي الغفيص على اعتماد أول جمعية تهتم بالفئة الغالية فئة ذوي الاحتياجات الخاصة.
وكشف صاحب فكرة إنشاء هذه الجمعية الدكتور علي الجابري الفقيه، في تصريحات لـ”المواطن“، أن فكرة إنشاء أول جمعية لذوي الاحتياجات الخاصة جاءت بعد مشاورات بينه وبين رئيس مجلس إدارة الجمعية المعين حاليًّا حسن علي الزبيدي؛ بسبب شبه انعدام للبرامج الصحية والتعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة بالمحافظة.
وأشار إلى أنّ تحديد الطموحات الكبيرة للجمعية في حل معاناة المواطنين والأسر من خلال تقديم خدمة حقيقية لذوي الاحتياجات الخاصة، بحيث يكون ذلك على مراحل تبدأ بالتركيز على ذوي التوحد من خلال عدة مساقات تتضمن برامج التأهيل والتدريب الجزئية، وبرامج التأهيل والتدريب الممتدة، وبرامج التأهيل والتدريب المستمر وهذه البرامج ستتجسد في ضوء عمل علمي يحدد الأسباب والعوامل والظروف التي تستنبط النتيجة المتوقعة.
وأضاف الفقيه أن الجمعية تطمح إلى وجود مركز أبحاث متخصص للاستفادة مما توصل إليه العلم الحديث في مجال اضطراب التوحد، وكذلك القيام بعمليات التقييم التشخيصي والتكويني والنهائي لصياغة الخطط البديلة في ضوء اتجاه الفروق قبل البدء في البرنامج وفي أثنائه مع توثيق ذلك بالصور والتسجيل والتدوين والرسوم البيانية التي توضح للمستفيدين من البرنامج في أي مرحلة يكونون وإلى أي مرحلة يمكن أن يصلوا إليها.