القنصلية السعودية في إسطنبول تحذر من عاصفة متوقعة
ضبط مفحط الرياض
القبض على قائد مركبة تعمد صدم مركبات وحاول الهروب من الموقع بالرياض
المنافسة تصدر 19 قرارًا بشأن طلبات التركز الاقتصادي ليناير 2026
جامعة القصيم تُدشن حزمة من البرامج والتطبيقات و10 مبادرات رقمية
في عرس عالمي بالرياض.. مهرجان الأمير سلطان بن عبدالعزيز العالمي للجواد العربي 2026 يختتم فعالياته بتتويج الأبطال
السعودية تسجّل مؤشرات تاريخية باستقبال 19.5 مليون حاج ومعتمر من الخارج خلال 2025
ضبط 7817 دراجة آلية مخالفة خلال أسبوع
ميدفيديف: النصر بالحرب يهدف لمنع نشوب صراعات جديدة
مكافحة الفساد تباشر 10 قضايا.. رشوة واستغلال نفوذ بملايين الريالات
أكد مشرف القيادة المدرسية عبدالله الزايدي، أنّ حقيقة ما حدث اليوم من اعتداء على أحد رجال التعليم وقادة المدارس أمر يُرثى له ومؤلم للغاية، مضيفًا أنّ حينما يتطاول الطالب على معلمه ومديره فهنا ذهبت القيم وذهب التقدير وذهبت التربية.
وتابع الزايدي، في تصريح خاص إلى “المواطن“، أنّ الأسباب التي يعود عليها الاعتداء هي ضعف التربية وقلة التقدير لهذه المهنة والرسالة العظيمة التي يقدمونها المعلمين والقادة في المدارس لأبنائنا الطلاب، بالإضافة إلى ضعف الأنظمة الرادعة والصارمة التي تجعل من الطالب وولي الأمر يحسب للمدرسة ومن فيها ألف حساب قبل أن يُقدم على الاعتداء على أحد من منسوبيها.
وأضاف أنّ عدم وجود محامين متخصصين بشأن متابعة قضايا المعلمين من الجانب القضائي حتى يشعر الآخرون بأن الأمر جدي ولا ينتهي بصلح وحبة خشم إن صح التعبير، مؤكدًا أنّ عدم الحسم في القضايا والاعتداءات السابقة ونشر العقوبة المتخذة جعلت الكثير يعتقد أن الأمر انتهى ولم يتضرر الطالب أو ولي الأمر من أي قرار اتخذ.
وأشار إلى أنّ لائحة السلوك والمواظبة لا تتواكب ولا تتناسب مع القضايا التي تحدث فخصم درجات أو نقل من المدرسة ليست عقوبة لطالب أهان وضرب قائد مدرسة وهو يعلم بأنه موظف حكومي قبل ذلك.
ورأى الزايدي في ختام تصريحه أنّه يجب وجود محامين متخصصين وتابعين لوزارة التعليم ويتواجدون في كل إدارة تعليم بالمملكة من مهامه الأساسية تولي هذه القضايا ومتابعتها حتى النهاية، ولاسيما تغيير لائحة السلوك والمواظبة؛ حتى تتناسب مع ما يحدث في الميدان التربوي، مشيرًا إلى أنّه لابد أن يكون هناك ردة فعل من قبل الوزارة تجاه هذه الأحداث والقضايا وتقف بشكل واضح وصريح في معالجة هذه المواقف جذريًّا.