إيران تستقبل وفدًا باكستانيًا برئاسة قائد الجيش لبحث الجولة الثانية من المفاوضات
رئيس وزراء جمهورية باكستان الإسلامية يصل إلى جدة
الرميان: استراتيجية صندوق الاستثمارات تستهدف بناء اقتصاد حيوي ومستدام وتعزيز الثروة الوطنية للأجيال القادمة
تنوّع بيئي وثروة حيوانية يعزّزان الحراك السياحي في الشمالية
راكان بن سلمان يستقبل وزير السياحة ويبحثان ترسيخ مكانة الدرعية وجهة سياحية عالمية
توقّعات بهطول أمطار على منطقة الرياض حتى الخميس والمدني يحذر
صندوق الاستثمارات يعزز دوره الاقتصادي بإستراتيجية جديدة تركز على العوائد والتنمية
برئاسة ولي العهد.. صندوق الاستثمارات العامة يُقرّ إستراتيجية 2026 – 2030
أمانة نجران تطرح 35 فرصة استثمارية في مواقع متعددة بنجران
توقعات بهطول أمطار غزيرة على عدد من محافظات مكة المكرمة
-
26°
أثيرت حالة من الجدل بين المغردين حول جدوى عودة الإملاء والخط للمناهج، ففي الوقت الذي يرى فيه البعض أن عودة الإملاء والخط أمر مهم لكي يتمكن الطلاب من إجادة الكتابة رأى البعض الآخر أن المناهج التي تضمنت الإملاء والخط في السابق لم تنجح في تعليم الطلاب الكتابة.
وأطلق المغردون وسمًا على موقع توتير بعنوان ” عودة الإملاء والخط للمناهج ” لكن الطريف في الأمر أنه احتوى على خطأين حيث كتب مطلق الهاشتاق كلمة عودة بدون تاء مربوطة وكلمة الإملاء بدون همزة أسفل الألف ما أثار بعض السخرية من الوسم.
في البداية قالت آلاء: ” من الضروري أن ترجع الإملاء والخط للمناهج لأن هناك عددا كبيرا من الناس لا يعرفون كيف يكتبون اللغة العربية بالشكل الصحيح.”
وقال عبدالله : “التعليم عندنا يرتبط برؤية وزير وفريق عمله وعندما يرحل ويكتشفون أنه أخطأ يتراجعون ويصححون ما قام به ويتعاملون معه على أساس أنه إنجاز لهم”
وأضاف مغرد آخر أن الإملاء من المواد الهامة في المرحلة الابتدائية وأن قرار حذفها من المناهج كان خطأ كبيرًا من البداية.
بدورها قالت الجوهرة عبدالله إنها تقوم كل مساء بتعليم أولادها الكتابة والإملاء بنفسها بعدما لمست تأخر مستواهم في الكتابة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب