جرس إنذار مبكر يحذر من الإصابة بضغط الدم المرتفع
السند يبحث جاهزية أعمال الرئاسة العامة في الحج والعمرة والزيارة
جزيء تجريبي يعيد تنشيط دفاعات الدماغ في مواجهة الزهايمر
كرواتيا تحسم مواجهة بنما بهدف وحيد في ختام الجولة الثانية من كأس العالم 2026
الفرنسي ليتيكسييه يدير مواجهة المنتخب السعودي والرأس الأخضر في كأس العالم 2026
كأس العالم 2026: الأخضر يغادر غدًا إلى هيوستن ويواصل تدريباته للرأس الأخضر
سلطنة عُمان تتيح ممر عبور مؤقتًا للسفن في مضيق هرمز
توقعات الطقس اليوم: رياح وغبار على عدة مناطق
كولومبيا تحسم تأهلها للأدوار الإقصائية بفوزها على الكونغو
الشيوخ الأمريكي يوافق لأول مرة على قرار للحد من العمل العسكري ضد إيران
-
40°
رأى الأكاديمي المتخصص في الحوكمة والسياسة العامة منيف الملافخ، أن نظام تعليم الفتيات الحالي عبر الدائرة المغلقة يؤدي إلى مخرجات تعليمية ضعيفة.
وأضاف الملافخ، خلال حواره إلى برنامج “يا هلا” على قناة روتانا خليجية، مساء اليوم الجمعة، أن التفاعل الأكاديمي المطلوب الذي يمكن الطالبة من فهم المادة لا يتوافر مع نظام الدائرة المغلقة.
وتابع الأكاديمي أنه لا يطالب بالدمج، ويجب النظر لتعليم الفتيات عبر الدائرة المغلقة كما تم في قضية قيادة المرأة للسيارة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
