أمانة جدة تزيل 30 حظيرة عشوائية بنطاق ذهبان
منصة قبول: العمل جارٍ على معالجة الخلل
الدولار يسجّل أعلى مستوى في 15 أسبوعًا
الجنيه الإسترليني ينخفض مقابل الدولار ويرتفع مقابل اليورو
ضبط مقيمين لتلويثهما البيئة بتفريغ مواد خرسانية في الشرقية
474 ألف سجل تجاري من السجلات القائمة للمؤسسات مملوكة للشباب
لبنان يشهد أشد موجة جفاف
السعودية تعرب عن ارتياحها حيال ما اتخذته الحكومة السورية من إجراءات لتحقيق الأمن
القبض على شخصين لترويجهما الشبو في الشرقية
منصة قبول تعلن نتائج الطلبة المتقدمين للجامعات والكليات للعام الدراسي الجديد
تغلق بوابة القبول الموحد في جامعة الملك عبدالعزيز باب تلقي طلبات القبول للطلاب في الفصل الدراسي الأول يوم الاثنين المقبل الموافق 29/11/1441هـ فيما سيتم إغلاق باب القبول للطالبات في اليوم التالي.
وكانت بوابة القبول الموحد للجامعات الحكومية في الرياض قد بدأت في تلقي طلبات القبول للطلاب اعتبارًا من يوم الثلاثاء (23/11/1441هـ) فيما تم فتح باب القبول للطالبات في يوم الأربعاء (24/11/1441هـ).
وقبل يومين أنهى الوقف العلمي في جامعة الملك عبدالعزيز البرنامج التدريبي الأول من نوعه على مستوى المملكة في المجال القِيَمي “المدرب المعتمد في التدريب على القِيَم” بحضور ومشاركة (95) متدربًا ومتدربة من مختلف مناطق المملكة، إلى جانب حضور دولي.
ويهدف البرنامج -الذي نُفّذ في نسخته الثانية لأول مرةٍ عن بُعد- إلى تأهيل كوادر تمثّل قاعدة من المختصين بالقِيم تقود عمليات التدريب
ويهدف البرنامج -الذي نُفّذ في نسخته الثانية لأول مرةٍ عن بُعد- إلى تأهيل كوادر تمثّل قاعدة من المختصين بالقِيم تقود عمليات التدريب القِيَمية، وذلك من خلال البرنامج التدريبي التطبيقي المتخصص، في سبيل إحداث تأثير اجتماعي نوعي قِيَمي.
وأشاد استشاري التدريب الدكتور فؤاد مرداد بالمتدربين الذين تنوّعت خلفياتهم العلمية والمهنية، وبتفاعلهم طيلة مدة البرنامج وحرصهم على التطبيق والمشاركة الفاعلة، مشيرًا إلى أنّ الإقبال الذي شهده البرنامج هو دلالة واضحة تشير إلى مستوى الاهتمام بالبناء القِيمي الذي ارتقى إليه أفراد المجتمع من الراغبين بحمل لواء التدريب على القيم، مستندين في رحلتهم على الأسس العلمية والنظريات الحديثة.
واستمر البرنامج أربعة أيام في المدة من 20 إلى 23 من الشهر الجاري، بإجمالي (20) ساعة تدريبية مكثّفة جمعت بين الأسس النظرية والأنشطة التدريبية، وتناول عدة محاور منها آليات تفعيل إستراتيجيات غرس القيم وبنائها، وقياس الترقي القِيمي ومراحله، وكفايات المدرب القِيمي المؤثر، وإستراتيجيات بناء الحقيبة التدريبية القِيَمية، إلى جانب الجمع بين التدريب المعرفي والممارسات الميدانية، فيما عُرض (70) ملفًا إثرائيًا في مجال القيم والتدريب، و (30) نموذجًا للبرامج والمشاريع القِيمية.