وزير التعليم : تمكين ذوي الإعاقة من فرص التدريب والعمل مستمر

أكد وزير التعليم، الدكتور حمد آل الشيخ أن دعم القيادة لذوي الإعاقة مستمر لتمكينهم من فرص التعليم والتدريب والعمل.

وقال وزير التعليم في اليوم العالمي للإعاقة نحتفي بالجهود الوطنية لخدمة الأشخاص ذوي الإعاقة، والتكامل بينها، وتمكينهم بدعم مستمر من القيادة الرشيدة – حفظها الله – من فرص التعليم والتدريب والعمل، ودمجهم في المجتمع، وتعزيز مشاركة القطاع الخاص، والوقوف مع أسرهم التي تستحق التقدير على رعايتها لأبنائها.

قد يهمّك أيضاً

الأحمري: لائحة معادلة الشهادات نقلة نوعية في مسيرة التعليم الجامعي

الموافقة على إعادة القبول في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد في 5...

اليوم العالمي لذوي الإعاقة

وتحتفي وزارة التعليم باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة غدًا الجمعة الذي يوافق 3 ديسمبر من كل عام، وذلك في إطار جهودها المتواصلة في تعزيز نواتج التعلّم لجميع فئات الإعاقة، وتذليل الصعوبات أمام حصولهم على تعليم متميز وشامل.

وتهدف المشاركة إلى التعريف بالاحتياجات النفسية والاجتماعية لذوي الإعاقة، والتحديات التعليمية التي تواجههم، وإبراز جهود التعليم في تمكينهم من الحصول على فرص تعليم وتدريب مناسبة، ودمجهم مع الطلبة بمدارس التعليم العام، إضافة إلى التوسع في افتتاح الروضات والمراكز المتخصصة، وتفعيل مشاركة القطاع الخاص، بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وتوفير فرص التعليم العادلة والشاملة للجميع وفق رؤية 2030.

مشاركة وزارة التعليم

وتسعى وزارة التعليم إلى توعية المجتمع بشكل عام وأسر ذوي الإعاقة على وجه الخصوص بحقوق أبنائهم وواجباتهم، وأمثل الطرق للتعامل معهم، إلى جانب توفير التعليم المتميز الذي يضمن لهم مستقبلًا يحقق تطلعاتهم، ويسهم في تحسين تكافؤ الفرص أمامهم مع بقية أفراد المجتمع، بالإضافة إلى التعاون مع العديد من الجهات الحكومية والأهلية؛ لتأهيل ذوي الإعاقة الفكرية لسوق العمل والمساهمة في توظيفهم.

وتعمل وزارة التعليم على إعداد كوادر بشرية قادرة على التواصل مع الأشخاص ذوي الإعاقة، وتقديم الخدمات المساندة والملائمة لهم بكل كفاءة، وذلك من خلال تدريبهم وتأهيلهم وفق أحدث التوجهات العلمية في هذا المجال، إلى جانب فتح آفاق التعاون مع الجهات الإقليمية والدولية ذات العلاقة؛ لتكون البرامج الخاصة بذوي الإعاقة بمثابة مرجعية علمية في مجال تعليم وتدريب وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة والعاملين معهم، إضافة إلى إصدار الوزارة لعدد من الأدلة الداعمة لعمليات التعلّم عن بُعد، كالدليل الإرشادي الشامل لمعاهد ومراكز وبرامج التربية الخاصة في منصة مدرستي، ودليل العمل في مرحلة رياض الأطفال للأطفال ذوي الإعاقة من خلال تطبيق الروضة الافتراضية.