بتوجيه عبدالعزيز بن سعود.. اللواء الفراج يصدر قرارات بترقية 474 فردًا من منسوبي الدفاع المدني
القبض على 6 مخالفين بعسير لتهريبهم 56 كيلو حشيش
ملاذات الشهد القديمة في عسير.. إرثٌ هندسي يجسد عبقرية الأجداد في صناعة بيوت العسل
السعودية الأولى عالميًا في مؤشر تنمية الاتصالات والتقنية 2026
سالك تعلن انضمام مجموعة كونتيننتال فارمرز إلى منصة أولام الزراعية
إصابة قائد شاحنة ومرافقيه إثر اصطدامها بجسر تحت الإنشاء في الرياض
ارتفاع إصابات الكوليرا 43% عالميًا في مايو
الجهنمية تزين الوجهات السياحية وترسم ملامح الجمال الطبيعي بجازان
انتهاء المهلة النظامية لممارسة تقييم المعادن الثمينة والأحجار الكريمة دون ترخيص
بدء القبول في برنامج السنة التأهيلية للطلاب ذوي الإعاقة بجامعة طيبة
-
41°
كشف عبدالرحمن القوزي معلم بتعليم محافظة القنفذة عن أسباب تدني مستوى الطلاب في الخط العربي، مُرجعًا السبب إلى عدم وجود مادة خاصة به في المرحلة الابتدائية.
عبدالرحمن القوزي .. معلم بتعليم القنفذة : تدني مستوى الطلاب في الخط العربي بسبب عدم وجود مادة الخط العربي في المرحلة الابتدائية@A_Bin_Hussen#برنامج_سيدتي #روتانا_خليجية pic.twitter.com/lOhAtzGQL4
— برنامج سيدتي (@sayyidaty) October 14, 2022
مادة خاصة
وقال القوزي في تصريحات لبرنامج “سيدتي” إن مادة الخط العربي لا توجد في المرحلة الابتدائية، لافتًا إلى أن تأسيس الطالب يبدأ مع المرحلة الأولى.
واستشهد بأنه جلس يكتب سورة الشمس كاملة عندما كان في الصف الأول الابتدائي، فكان لها دور كبير لتحسين خطه، فضلًا عن وجود معلمين أكفاء لديهم خطوط جميلة في ذلك الزمن وتشجيعهم للطلاب.
التكنولوجيا السبب
ولفت إلى أن أجيالًا متلاحقة بدأ يخفت مستوى الخط العربي لديهم بسبب عدم وجود مادة لها، بالإضافة إلى التقنية والتكنولوجيا التي كان لها دور كبير أيضًا في تدنى الخط.
تابعوا قناة المواطن على واتساب