الإدارة العامة للأسلحة والمتفجرات تستعرض اشتراطات رخص حمل واقتناء السلاح بمعرض الصقور
الإنتربول السعودي يستعرض مراحل إنشاء الإدارة العامة للشرطة الدولية بمعرض الصقور
فهد العليان: معرض الرياض الدولي للكتاب يعكس المكانة المرموقة للسعودية في الحراك الثقافي
القدية تُنشِئ مركز التميّز السحابي بالشراكة مع ديلويت وجوجل
الملك سلمان وولي العهد يهنئان سلطان بروناي دار السلام
السعودية ودول أوبك بلس تُعدل إنتاج النفط وتؤكد التزامها باستقرار السوق البترولية
مكة المكرمة والمدينة المنورة الأعلى حرارة بـ40 مئوية والسودة الأدنى
الشرع: الشعب السوري فخور بالانتقال من الفوضى إلى الانتخابات
“زاتكا” تدعو المنشآت إلى تقديم نماذج استقطاع الضريبة
المرور يحدد أبرز 3 مسببات للحوادث المرورية في الشرقية
-
34°
أكد المستشار التربوي عبد اللطيف الحمادي، أن استخدام الأجهزة الإلكترونية بإفراط يحد من انضباط الطلاب.
وتابع الحمادي خلال تصريحات إلى قناة الإخبارية أن الغياب في الأسابيع الأولى يؤثر سلبًا في تحصيل الطلاب العلمي.
كما نصح الطلاب ببدء العودة للدراسة بجدية، وإعادة تنظيم مواعيد النوم وخاصة بعد شهر رمضان، إضافة إلى التقليل من المنبهات والأجهزة الإلكترونية والإنترنت.
الاستخدام المفرط للأجهزة الإلكترونية
في سياق متصل، تشير دراسات حديثة إلى أن الاستخدام المفرط للأجهزة الإلكترونية، مثل الهواتف الذكية وأجهزة التابلت، يؤثر سلبًا على انضباط الطلاب في المدارس.
وأوضح الباحثون أن الإدمان على وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب الإلكترونية يقلل من تركيز الطلاب، ويؤدي إلى تشتت انتباههم أثناء الدروس.
كما لاحظ المعلمون ارتفاعًا في حالات التأخر عن الحصص وسوء السلوك بين الطلاب الذين يقضون ساعات طويلة أمام الشاشات.
يدعو الخبراء إلى وضع سياسات مدرسية صارمة لتنظيم استخدام هذه الأجهزة، مع تعزيز الوعي بين الأهالي لمراقبة أبنائهم وتحقيق التوازن بين التكنولوجيا والواجبات المدرسية.
تابعوا قناة المواطن على واتساب