القبض على مخالفَيْن لتهريبهم 17 كيلو قات في عسير
الزهور الموسمية في عسير تعزز جودة العسل وتحدد خصائصه الطبيعية
النفط يسجل أعلى مستوى في 3 أسابيع
مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 11213.59 نقطة
الفرق بين درجتي الحرارة الكبرى والصغرى ومتى تُقاسان
الشمس تتعامد على الكعبة المشرفة غدًا
الغذاء والدواء تُعلِّق تسجيل مصنع أوروبي بعد رصد تجاوزات حرجة في التصنيع الدوائي
6,551 ميجاواط سعة مشاريع الطاقة المتجددة المُشغلّة حتى نهاية 2024م
إغلاق مطار لندن ساوثيند وإلغاء كل الرحلات بعد تحطم طائرة
رئاسة الشؤون الدينية بالمسجد النبوي تختتم أعمال موسم حج 1446هـ
-
43°
ناشد عدد من خريجي تخصص التربية الخاصة بالتوسع في تعيينهم لتلبية حاجة ذوي الإعاقة في المدارس السعودية.
وأكد خريجو التربية الخاصة أن هناك حاجة بالفعل للاستفادة بهم في المدارس لكن لا يتم التعيين رغم أهمية هذا التخصص في تلبية مطالب فئة غالية على الجميع.
ودشن خريجو التربية الخاصة وسمًا على تويتر باسم ” التربية الخاصة تناشد الملك” أكدوا فيه على أن التربية الخاصة لا تقل أهمية عن رياض الأطفال ومن حقهم أن يحصلوا على فرصة عمل مناسبة للتخصص الدراسي.
وقال عبدالله القحطاني: التربية الخاصة لا تقل أهمية عن رياض الأطفال، فهي تضم فئات لديهم صعوبات في التعلم وإعاقات واضطرابات تعيقهم عن التعلم بشكل مماثل للأصحاء.
وأضاف بدر العويفي: وتستمر المناشدة وكلنا أمل في الله ثم في ولاة أمرنا بإنهاء معاناتنا. مؤكدًا أن المدارس في حاجة لتخصصهم.
بدوره أكد قاسم الذيابي أن خريجي التربية الخاصة ليسوا ضحايا حرب، بل ضحايا فشل وزارات بأنظمتها المترهلة والنتيجة تخصصات بلا وظائف.
وقالت خريجة تربية فكرية: ليعلم المسؤول أننا لم نطالب بحقنا إلا لأننا نريد أن نرتقي بتعليم بلادنا.. فاستثمار الطاقات البشرية سببٌ للنجاح.
وأوضح علي السليمان أن المؤشرات تقول إن التربية الخاصة في الطريق السليم وإن التعيين قاب قوسين أو أدنى.
وقال أحد الخريجين: العاطلون ١٧ ألفًا والاحتياج الحقيقي٢٠ ألفًا والمعلمون بالميدان الآن ٨ آلاف فقط، لهذا نطلب الإنصاف.
ونشر مغردون إحصائية غير رسمية تؤكد أن احتياجات المدارس من تخصص التربية الخاصة يتجاوز 20 ألف معلم ومعلمة للتدليل على حاجة المدارس لتخصصهم.
تابعوا قناة المواطن على واتساب