روسيا تدعو إلى الوقف الفوري للقتال في منطقة الخليج والعودة إلى المفاوضات
العُلا تُحوّل المباني التاريخية من ذاكرة صامتة إلى فضاءات للحياة والثقافة
أمانة الرياض تنفذ حملة رقابية على منشآت المطاعم السحابية ومطاعم الوجبات السريعة
القيادة المركزية الأمريكية: تحويل مسار سفينتين تجاريتين حاولتا خرق الحصار
سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 10704.51 نقاط
الشورى يطالب وزارة الصحة بمعالجة فجوات التوظيف وتغطية الاحتياج للكوادر الصحية بجميع المناطق
ترامب: متفائل بإنهاء الحرب في أوكرانيا رغم استمرار الهجمات الروسية
تقرير دولي: المملكة نموذج رائد في بناء اقتصاد ذكي قائم على البيانات والذكاء الاصطناعي
بريطانيا: القبض على رجل هدد بإطلاق النار على رئيس حزب سياسي
الخارجية الروسية: القوة الدولية المزمع نشرها في أوكرانيا تهديد وهدف مشروع لنا
-
39°
يتجدد الحديث عن إلغاء “التقويم المستمر” من عدمه، مع الاختبارات الفصلية أو النهائية.
ويذهب المطالبون بإلغائه إلى أنه تسبب بتدني مستويات طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية، فيما أكد المطالبون باستمراره بأنه ناجح، ولكنه لم يطبق التطبيق الصحيح.
وتشير التوقعات إلى أنه ربما يصدر مع بداية الموسم الدراسي الجديد قرار حول هذا النظام.
ويعرض مقطع فيديو من برنامج “شعندهم”، فيلماً قصيراً جداً يصور حالة طالب الابتدائي في لقائه مع والده بعد النجاح، حيث يحمل رسالة أن التقويم المستمر قتل الإبداع لدى طلاب الابتدائي والتنافس فيما بينهم.
تابعوا قناة المواطن على واتساب