كاكست تطور منصة رؤى الذكية لدعم الأعمال الأمنية والتشغيلية في المشاعر المقدسة
فيصل بن بندر ونائبه ينقلان تعازي القيادة في وفاة عبدربه منصور هادي
شرطة جدة تباشر واقعة خلاف في شارع عام بين قائدي مركبتين
تمديد المرحلة الثالثة من مبادرة تصحيح أوضاع الكائنات الفطرية
القسطرة المتنقلة بالحرم تنقذ حاجًّا ليبيًّا من جلطة قلبية حادة خلال 9 دقائق
447 جولة رقابية على أسواق ومسالخ عسير خلال عيد الأضحى
سار تعلن اكتمال نقل 1.9 مليون راكب عبر قطار المشاعر خلال موسم الحج
مشاركة سعودية رفيعة في عزاء عبدربه منصور هادي تؤكد مكانته لدى المملكة وقيادتها
في رحاب البيت العتيق.. ضيوف الرحمن يودّعون أيام الحج بالطواف والدعاء
سلمان للإغاثة يواصل توزيع الوجبات الغذائية الساخنة في قطاع غزة
يتجدد الحديث عن إلغاء “التقويم المستمر” من عدمه، مع الاختبارات الفصلية أو النهائية.
ويذهب المطالبون بإلغائه إلى أنه تسبب بتدني مستويات طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية، فيما أكد المطالبون باستمراره بأنه ناجح، ولكنه لم يطبق التطبيق الصحيح.
وتشير التوقعات إلى أنه ربما يصدر مع بداية الموسم الدراسي الجديد قرار حول هذا النظام.
ويعرض مقطع فيديو من برنامج “شعندهم”، فيلماً قصيراً جداً يصور حالة طالب الابتدائي في لقائه مع والده بعد النجاح، حيث يحمل رسالة أن التقويم المستمر قتل الإبداع لدى طلاب الابتدائي والتنافس فيما بينهم.