القبض على مقيم لترويجه أقراصًا ممنوعة في عسير
دلة القهوة.. رمز أصالة تروي حكاية الكرم
القبض على 4 مخالفين لتهريبهم 80 كيلو قات في جازان
احتفال نور الرياض.. 5 سنوات من الإبداع والتحوّل الفني العالمي
درون لرصد المخالفين من ارتفاع 15 كيلومترًا في جناح الأمن البيئي بمعرض الطيران
المرور: أدوات الطوارئ داخل المركبة ضرورة لا تُهمل
أسبوع على بدء المربعانية
ضبط مقيم لتفريغه مواد خرسانية في الشرقية
الملك سلمان وولي العهد يهنئان رئيس موريتانيا
الأسر النازحة في غزة تشكر السعودية على إنشاء مخيم آمن يعيد الطمأنينة لها ولأطفالها
حذر مختص في اللغة العربية من الاندفاع وراء تعليم الأطفال لغات ثانية في سن صغيرة وتحديداً قبل سن الخامسة.
فيديو | أستاذ في اللغة يحذر من الاندفاع لتعليم لغة ثانية للأطفال في سن مبكرة #الراصد pic.twitter.com/ESSp4sCOLs
قد يهمّك أيضاً— الراصد (@alraasd) May 24, 2021
وأوضح رئيس مركز التميز البحثي للغة العربية عبد الرحمن السلمي، خلال مداخلة مع برنامج “الراصد”، على قناة “الإخبارية”، أن الكثير من الدراسات تشير إلى أن الفترة السنية الأفضل للتعليم تكون بين سن الثالثة إلى السابعة، كما أن انطلاق ذروة المهارات اللغوية لديهم يكون في سن السابعة.
وأضاف أنه ينبغي التركيز على تعليم الأطفال المهارات الخاصة باللغة الأم بداية من سن الثالثة وحتى الخامسة، مشيراً إلى أنه يمكن بعد ذلك تعليمهم لغة ثانية وثالثة.
وأشار المختص إلى أن هناك دراسات تشير إلى أن تعلم الأطفال لغة ثانية يساعد على عملية الإبداع.
فيديو | أستاذ في اللغة: تعليم لغة ثانية يساعد الأطفال على الإبداع.. ومتى يجب أن يتعلم الطفل لغة ثالثة ؟#الراصد pic.twitter.com/c9sK5QMAjO
— الراصد (@alraasd) May 24, 2021