تنوّع بيئي وثروة حيوانية يعزّزان الحراك السياحي في الشمالية
راكان بن سلمان يستقبل وزير السياحة ويبحثان ترسيخ مكانة الدرعية وجهة سياحية عالمية
توقّعات بهطول أمطار على منطقة الرياض حتى الخميس والمدني يحذر
صندوق الاستثمارات يعزز دوره الاقتصادي بإستراتيجية جديدة تركز على العوائد والتنمية
برئاسة ولي العهد.. صندوق الاستثمارات العامة يُقرّ إستراتيجية 2026 – 2030
أمانة نجران تطرح 35 فرصة استثمارية في مواقع متعددة بنجران
توقعات بهطول أمطار غزيرة على عدد من محافظات مكة المكرمة
قاعة مرايا تحفة فنية معمارية تعكس جمال العُلا
“مجتمع وصل” ينظم جلسة تناقش تحوّل الخطاب الاتصالي لرؤية السعودية 2030 من الطموح إلى الأثر
الدرعية تحتضن قرعة كأس آسيا 2027
دعمًا لمسيرة المشروع الثقافي الذي دشنه محافظ جدة الأمير مشعل بن ماجد، افتتحت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بتعليم بجدة الأستاذة نورة باقادر- مساء أول أمس الثلاثاء- فعاليات مهرجان “جدة تقرأ”، والذي انطلق هذا العام تحت شعار “طفلي يقرأ”، وذلك بروضة البساط الأخضر.
حضر المهرجان عدد كبير من القيادات التعليمية والمتخصصين ومديرات المدارس، بالإضافة إلى مشاركة الطالبات، وهدف المهرجان إلى التعريف بأهمية القراءة باعتبارها من أهم وسائل كسب المعرفة وتقديم الشعوب، ولما لها من دور كبير في تقوية شخصية الإنسان لنشر الوعي الثقافي والفعاليات المختلفة.
وأشادت “باقادر” بمنجزات المهرجان واعتبرته دعمًا ثقافيًّا وتربويًّا وفنيًّا وترفيهيًّا. كما شاركت مدرسة تحفيظ القرآن الثانية الأهلية بجدة بمكتبة صُمّمت على شكل عربة، احتوت على العديد من الكتب والقصص الترفية والتعليمية.
وعبّرت مديرة مدرسة التحفيظ الثانية الأستاذة أمل القحطاني عن شكرها للقائمين على المهرجان وطاقم العمل المشارك، معتبرة أن الطفولة جزء من الاهتمام بالواقع والمستقبل معًا؛ حيث يشكل الأطفال شريحة واسعة من المجتمع، ودعمهم يُعد مطلبًا من مطالب التنمية لبناء مجتمع ثقافي معرفي.
ومن جانبها أكدت الأستاذة سناء أمين المشرفة التعليمية للمدرسة على أهمية المهرجان لدعم ثقافة الطفل، معتبرة المهرجان عيدًا ثقافيًّا وفنيًّا وترفيهيًّا للطفل، جمع بين المتعة والتنوع وجودة الإخراج والطرح؛ لما احتوى من أركان داعمة للقراءة والرسم وخط، وأداء مسرحي وإلقاء قصص وقصائد والعروض المرئية والبرشورات التي توضح البرامج المنفذة وتفعيل حيّ ومباشر للأساليب المطبقة في تكوين عادة القراءة من خلال المحاكاة للفصول الدراسية لرياض الأطفال.
