رقروق ليبي.. نبات صحراوي يعكس ثراء الغطاء النباتي في الشمالية
ارتفاع أسعار النفط 1 %
#يهمك_تعرف | طرق التعامل مع التيارات المائية وتجنب مخاطر البحر
الاستثمار الشهري طريق النمو التراكمي
مراحل غسل الكعبة.. عناية ودقة تجسّدان شرف المكان وقدسيته
التلال.. معالم طبيعية توثق تاريخ الأرض وتثري التنوع البيئي
المرور يحذر من مخاطر عدم التقيد بالمسارات المحددة على الطرق
ارتفاع حصيلة ضحايا الزلزالين في فنزويلا إلى 1719 قتيلًا و5034 مصابًا
السديس: غسل الكعبة المشرفة يجسد عناية المملكة المستمرة ببيت الله الحرام
البرازيل تتغلب على اليابان وتتأهل إلى دور الـ16 بهدف في الوقت بدل الضائع
-
41°
تساءل معلمو ومعلمات الطائف عن الأخطاء التي ظهرت اليوم الثلاثاء في أسئلة اختبار مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول متوسط المقدمة من قبل إدارة التعليم بالطائف كأسئلة مركزية معممة على كافة المدارس، متسائلين: لو كانت الأسئلة مقدمة من المعلم أو المعلمة.. ماذا كان سوف يحدث له؟!
وكانت الإدارة قد أصدرت تحقيقًا في الواقعة، بينما مرت حادثة الأسئلة المركزية مرور الكرام دون أن يظهر توضيح من قبل الإدارة حتى الآن.
وأكد المعلمون والمعلمات أن بناء الأسئلة كان ركيكًا وفي مستوى غير مقنع؛ كون الأسئلة أعدت من قبل مختصين ومشرفين في الإدارة، والمفترض أن تكون مراجعة بشكل دقيق ويتم فحصها أكثر من مرة قبل تسليمها للطلاب والطالبات اليوم.
واكتشفت في الأسئلة عددًا من الجوانب الخاطئة في طرح الأسئلة، وشملت أخطاء تكوين الأسئلة مثل عدد اثنين من نتائج مكة، والمفترض أن يكون السؤال عدد اثنين من نتائج فتح مكة، كذلك شملت الأخطاء نموذج الإجابة في كثير من الفقرات داخل ورقة الإجابة النموذجية.
وحاولت الإدارة أن تتدارك الموقف بإعداد محضر لتعديل نموذج الإجابة لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الأول المتوسط، وتم تمريره إلى المدارس لاعتماده، وكشف المحضر عن وجود اختلاف بين ورقة الأسئلة ونموذج الإجابة!!
تابعوا قناة المواطن على واتساب
غير معروف
والله لو المعلمات هن واضعات الاسئلله ووقعت اخطاء لقامت الدنيا وماقعدت