خلال أسبوع.. ضبط 15288 مخالفًا بينهم 24 متورطًا في جرائم مخلة بالشرف والأمانة
#يهمك_تعرف | المرور: 5 خطوات لنقل ملكية مركبة إلى منشأة
ترامب: حركة غير مسبوقة في مضيق هرمز و700 سفينة في انتظار العبور
حالة غير مسبوقة.. تطبيق تعديل “فيفا” الجديد يتسبب في طرد لاعب باراجواي أمام تركيا
المركزي الروسي يرفع أسعار الدولار واليوان ويخفض اليورو أمام الروبل
مسجد قباء.. أول مسجد أُسس في الإسلام ومنارة إيمانية في المدينة المنورة
المغرب يفوز على أسكتلندا بهدف دون رد في كأس العالم 2026
التخصصات الصحية: الإخلال بأخلاقيات المهنة يعرّض الممارس الصحي للإجراءات النظامية
طقس السبت.. أمطار رعدية مصحوبة برياح نشطة على عدة مناطق
الأخضر يتدرّب في أوستن ويختتم غدًا تحضيراته لمواجهة إسبانيا في كأس العالم 2026
بجلسة كان عنوانها البساطة مع أحد أساتذتي الأفاضل، حيث تجاذبنا فيها أطراف الحديث، دون إطار محدد لموضوع ما للنقاش حياله.
وقد كان من بين تلك النقاشات أن تطرق الدكتور لمواقف متنوعة مع طلابه داخل محيط أسوار الجامعة. وكانت تتفاوت فيما بينها من حيث القوة وجذب الانتباه.
ولكن كانت إحداها، أحسبها عنواناً للتحدي ومثالاً للصمود. إذ بدأت فصولها مع بداية السنة؛ عندما اكتشف الدكتور أن أحد طلابه لا يحسن الخط ولا الكتابة! ومن هول الموقف دعاه لمكتبه وأغلق الباب عليه، حتى ارتعدت فرائص الطالب، فهو لا يدري لماذا دعاه؟ وما العمل المشين الذي اقترفته يداه! حتى تتم مناداته بهكذا طريقة!
افتتح الدكتور حواره بعبارة كلها تحدٍّ وتعجيز في ظاهرها، ولكنها تحمل الرحمة والشفقة على الطالب في داخلها! قائلاً: والله لن تتجاوز مادتي هذه ما حييت! ولا يوجد من يقدمها في هذا القسم غيري! رفع الطالب وجهه نحوه شاخصاً بصره من قوة ما سمعه! وجالت في خاطره أسئلة ماذا يريد مني؟ وماذا فعلت له؟! لم يوقف سيل تلك الأسئلة إلا عبارة أستاذه: بشرط أن ترتقي ويتحسن مستواك في الخط والكتابة! وتبدأ بالعمل على ذلك من لحظة نهاية هذا النقاش، وليس من ليلتك هذه أو من الغد! ولك شهر واحد لتقوم بذلك! حيث أمره بكتابة ،وبشكل يومي، عددٍ معين من الصفحات نقلاً من أحد الكتب، وأن ينتظم لدورات لتحسين وتطوير الخط! وختم حواره أنت تملك في داخلك مهارات متعددة ولكنك لم تحسن استخدامها! وتخيل معي لو قُدر وأن ظفرت بالوثيقة وأنت لا تحسن الخط ولا الكتابة، كيف ستواجه ذلك في حياتك العلمية والعملية؟!
رد الطالب عليه وهو في قمة الحماسة والثقة، بأنه يقبل ذلك التحدي، وسيطور من نفسه مهما كلفه الأمر من جهد وعناء! دارت الأيام، وتعاقبت فيما بينها. حتى أتى ذلك اليوم المشهود، إذ كان في امتحان مادة مَن صنع التحدي في داخله! والدكتور يتجول في القاعة متنقلاً بين طلبته، إذ وقعت عينه دون قصد على ورقة طالب فأُعجب بحسن خطه وكتابته؛ وما زاد الموقف إعجاباً، عندما وجد أن الورقة تخص ذلك الطالب المتحدي! شعر حينها بالفخر والاعتزاز، وهو يرى نتائج نُصحه تظهر على طالبه. شكره على قبول النصيحة والعمل بها، قائلاً له: لولا ثقتي بك وإيماني بقدراتك لما فعلت بك ما فعلت تلك الساعة وفي مكتبي!
أستاذ من منطلق حرصه ومسؤليته انتشل طالباً بعد توفيق الله.
وكان له الفضل بعد الله في تطوير مهاراته وقدراته، ومن زيادة ثقته بنفسه. وأعطاه درساً في التحدي مماثلاً لما سيواجه في الحياة المستقبلية. وأثبت بقدراته على قدرته بتجاوزه.
على الجانب الآخر، هناك طالب اعترف بالمسؤولية وقبل بالتحدي، ليطور من نفسه حتى أكمل مساره التعليمي بتفوق ونجاح ، ولم يخنع للانهزامية ويرفع الراية البيضاء معلناً استسلامه وانسحابه!
وختاماً، يقول الشاعر: ومَن يتهيب صعودَ الجبال ** يعش أبَــدَ الدهــر بيــن الحــفَر.
كاتب ومهتم بتنمية وتطوير الشخصية.
@TURKIALDAWESH