مطالب قراء “المواطن” لوزير التربية والتعليم بيومه الأول

مطالب قراء “المواطن” لوزير التربية والتعليم بيومه الأول

الساعة 4:53 صباحًا
- ‎فيالسعودية اليوم
11770
123
طباعة
خالد+الفيصل4

  ......       

 

المواطن – صالح السعيد

طرحت صحيفة “المواطن” -عبر موقعها الإلكتروني وحسابها في مواقع التواصل الاجتماعي “تويتر”- سؤالاً عن “ماذا يريد المعلمون والمعلمات، والطلاب والطالبات، والإداريون والإدريات، وجميع منسوبي وزارة التربية والتعليم -سواء ممن كانوا على رأس العمل أو من المتقاعدين- من وزير التربية والتعليم الجديد، الأمير خالد الفيصل”.

وقامت “المواطن” كذلك بإطلاق وسم “‎ ‏‫#ماذا_تريد_من_وزير_التربية_والتعليم؟ على حسابها، عبر موقع التواصل الاجتماعي “تويتر”.

وتنشر  “المواطن” المطالب العديدة التي وجهت عبر موقها دون تصرف لتكون أمام الوزير الأمير خالد الفيصل بيومه الأول في المهمة :

الحريق..والطالب الكفيف: دمج الطالب الكفيف في مدرسة تتوافق مع نوعية اعاقته وقدراته وظروفه الخاصة.. مدرسة دور واحد عدد طلابها 350 طالب مناسبة للمعاق بدون فوضى وﻻازعاج وهادئة بالرياض وإلغاء دمجه بمجمعات تعليمية مزدحمة بالطلاب من دورين.. تعبنا مطالبات.. اوﻻدنا في خطر من الحريق

سلطان: إلغاء اختبار الكفايات . وتعيين الخريجين والخريجات . وتعيين الزوجة في مكان إقامة الزوج

متابع: المستويات والفروقات للمعلمين

كلمة حق: نطالب بصرف بدل خطر لحراس المدارس لأنهم في موقع خطر ودوام متواصل ومسؤليه صعبة

اموله: ينقص رواتب المعلمين رواتبهم مره كثير

هالة آل مفلح: إعطاء المعلمين والمعلمات كافة حقوقهم وخفض سن التقاعد إلى ٢٠ سنة وتقوية المناهج الدينية

ام صقر: يا وليدي ترى عيالي من الاوائل بس من حطيتوا قياس نزل مستواهم وجابوا درجتن ماهيب بزينه انا اقول شيلو قياس ولدي البكر الى الحين ما لقى وضيفه منه حسبي الله

الفيصل: إلغاء اختبار الكفايات . وتعيين الخريجين والخريجات . وتعيين الزوجة في مكان إقامة الزوج

سارة العتيبي: نريد أن تطول مدة الإجازة التي بين الفصلين الدراسيين ، وأيضا وأهم شي توظيف خريجات الكلية المتوسطة وتعيينهن في نفس المنطقة أو المحافظة اللتي تسكن فيها

Loool: وظفني فقط

فهدالغامدي: استعادة هيبة المعلم – تأمين صحي – بدل سكن

زياد: اريد منه.. ان لا يدخل الفكر التغريبي التعليم ..الموجود كفاية وان يقوم بزيادة رواتب المعلمين والمعلمات ليعشون عيشة كريمة

شهد: الغاء اختبار القدرات و التحصيلي.

ام سلوم: الغاء اختبار الكفايات والقياس وتعيين الخريجين والخريجات

غير معروف: نريد تغيير فقط او تعديل في التعليم نريد مايحبب المتعلم الى العلم وتوفير بيئة تعليمية تتييح للطالب الاستكشاف .

مغتربه عن أبنائي نقل كل معلمه مغتربه عن اولادها الى مقر اقامتها

..: نبغى رواتب لطلاب ، ممكن ؟

خريجه قديمة سرعة التوظيف للخريجات القديمات وإلغاء قياس عنهن

غير معروف: اريد تعليما ناجحا يتمثل في القراءة والكتابة وأريد تخفيف طلبات مدارس البنات

نواف الحربي: تكفى.مانبي نسقط امنع الرسوب تكفى. وعلق المدرسة يوم

مشاعل الحزينة: نحن خريجات شهادة جامعيه موثقه من جامعاتنا الحكومية الرشيده نطالب سمو للأمير خالد الفيصل النظر في اختبار قياس فهو اختبار تعجيزي وظالم لجميع أبناء هذا لوطن !! لماذا تعجيز هل اختيار قياس هو من يحدد مستوانا إذا نعم لاداعي لدارسه يمضي فيها شبابنا من غير سنوات الانتظار لأجل نترقب التعين اتقوا الله اتقوا الله

ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ الهادي: ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﺗﺤﻔﻆ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻭﻫﻴﺒﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺎﻋﻮﺍﻡ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ ﺍﻟﺎﺭﺗﺠﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺴﺆﻟﻴﻦ ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻋﺪ ﻟﻪ ﺗﻂﻠﻌﺎﺕ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻪ ﻓﻌﻠﺎ ﻭﻟﻴﺲ ﻛﺎﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﻜﻠﺎﻡ ﻓﻘﻄ ﻭﺿﻊ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﻭﺿﻮﺍﺑﻄ ﺗﺤﻔﻆ ﻛﺮﺍﻣﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺍﻋﻂﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ

حدود الشووق: إلغاء اختبار الكفايات . وتعيين الخريجين والخريجات . وتعيين الزوجة في مكان إقامة الزوج.

ابو دحوم: الغاء اختبار القياس والقدرات وتعيين. المعلمات. وصرف بدلات لموظفين المدنين بتعليم. كناسخ. مدخل بيانات. الى اخ

غير معروف: نريد أن يقتبس من برنامج احمد الشقيري كذلك نريد تكميل الدراسة العليا ماجستير بدون قيود كذلك أن تعيد هيبة المعلم الان المعلم ركيزة الاولى ودليل واضح عندما ذهبت هيبة المعلم ذهبت هيبة الهيئة ورجال الامن وكذلك اصبح الطلاب مجرمين ولاتنهض الدوله الابالتعليم والأدب كيف يتلقى العلم من إنسان لايحترمه لذلك لابد من الحزم.

مشاعل بنت أبوها: فقط إلغاء اختبار قياس وتقاعد إلزامي لمعلماتنا فهن بلغنا من العمر عتيا ونحن في انتظار التعين بحجه مافي وظايف ?

بنت البلد: اريد من وزير التربيه والتعليم اعاده كرامة المعلم والمعلمة وحقوقه المسلوبة مثل حساب خدمة سنوات البند خدمه للمعلمين والمعلمات علما بان هناك لهم اكثر من ست سنوات خدمه بند وعدم الضغط علي المعلم والمعلمة بالقرارات العقيمة التي لاقيمه لها لاتخدم الطالب ولا المعلم وكذلك الغاء القياس والتحصيل الذي ضيع مصير ابنائنا وأصبحت المسألة تجارية ترهق كاهل المواطن ومتابعة ادارات التربيه والتعليم في صرف الميزانيه للمدارس وتوفير اجهزه عرض الرسائل فيها وكمبيوتر فيها لان هناك معلمات موفرين هذه الوسائل من حسابهم الخاص وعدم مطالبه المعلم او المعلمه بمبالغ ماليه لتزين المدرسه

غير معروف: يعدلون المدارس

ام سامي: تعيين الخريجات القديمات وإلغاء اختبار كفايات ووضع اختبارات مثل الرجال من حيث مستواها.

محمد العتيبي: عدلوا المدارس

ام ليان: ان يلزم المدارس بمراقبة الطالبات وقت الخروج وبالأخص الابتدائي لصغر سنهن حيث ان المدارس تفتح ابوابها ويخرجون جميع الطالبات الى الشارع بدون وجود اي معلمات مناوبات وفي بعض الايام يخرجونهم قبل الوقت ويبقون الطالبات في الشارع لمده طويله

سعود: نريد استعادة هيبة المعلم وكرامة الطالب فهل تحققها يا أمير

معلمه قديمة تقاعد المعلمات على 30 عام براتب كامل. وتعين الخريجات العاطلات المرأه تختلف تماما عن الرجل من. ناحية العطاء والصحة والأسرة.

رورو: يطبق اختبار كفايات للمعلمات والمعلمين الذين على رأس العمل أو يلغى اختبار كفايات للجميع ويكتفى بدورات تدريبيه بعد التعيين

أبو سليمان: نقل المعلمين كفاية غربه

راجية عفوالله: نريد التامين الصحي والتقاعد على ٢٥ سنه بكامل الراتب

أحمد الغاء برنامج قياس

بنت الجنوب: النقل ثم النقل ثم النقل خافوا الله في المغتربات أرجعوهم الى أهلهم مو اهلها في اقصى الجنوب والتعين في اقصى الشمال

القوس: تغير شامل لمناهج الدراسة القديمه وجود نادي رياضي للنساء الاستفادة من مبنى المدارس في اجازة الصيف

ام عمر: متخرجة ولي عشر سنوات عاطلة ثم بعد هذه السنوات يفرض علي اختبار قياس وعشر السنوات التي ذهبت من عمري ومن مستقبلي من يضمنها لي عندما فرض علينا اختبار قياس

أم زياد: اطلب من الله ان يوفقه والله يعينه على امانه اجيال هذه ألامه وطلبي بان ينصف المساعد الاداري فالمدارس حيث اننا نحمل شهادات جامعيه ونعمل عمل سكرتير بالمدارس رغم من خبرتنا الادارية التي تفوق المديرات الجدد ومانحمله من شهادات حاسب إلا اننا ليس لنا دور في لمدارس سوا العمل والشكر يأتي باسم المديره نأمل من سعادته بتفعيل دور المساعد الاداري حسب شهادتنا وخبرتنا وليس استحداث مسمى فقط فوالله الذي لا اله الاهو انني ادرب مديرتنا الجديدة على اعمال الادارة وأنا مكانك قف الدورات والاجتماعات والأعمال باسمها أما انا فلا يوجد لي اسم يثمن عملي

غير معروف: مانبي اختبارات :’(

عبدالله: قرارات حكيمة نبي للتعليم رجل منفتح ونطالب بمناهج الفلسفة والمنطق

ابو فيصل: ان يكون النقل الداخلي في مدينة الرياض غير مربوط في التوجيه

اللهم اشف أبنائنا: نريد ضبط الدوام في المدارس بالبصمة والمدير خمس سنوات قابلة للتجديد بمثلها ثم يعاد معلم التنسيق مع وزارة المالية في استمرار العلاوة السنوية لجميع المستويات مثل المستوى السادس اعادة النظر في بعض التخصصات التي انصبتهم تعد على اصابع اليد وباقي التخصصات 24 حصة

إدارية:  تثبيت لي 3 سنوات ولم يشملني التثبيت

شموخ: نبي كفتريا في المدرسه

ابو جود: تثبيت سائقي النقل

بديله متفائلة: تثبيت البديلات المتأملات منذ زمن وبإذن الله اننا متفائلات اننا سنفرح بتثبيتنا عن قريب .. الغاء التقويم المستمر .. الغاء اختبارات قياس للمعلمين والمعلمات.. احتساب خبرة من عمل او عملت فــي المدارس الخاصة فو الله انهم يتعبون اضعاف من هم فــي المدارس الحكوميه

خريجة جامعية: الغاء اختبار الكفايات وتعيين المعلمات بدون تربوي اربع سنين ونص دراسة جامعة تكفي للتعيين بالذات تخصص كيمياء حيوي

عبدالله: تطوير التعليم بدلا من الكتب ايباد

لؤلؤة البحار: هدم واعادة بناء اللائحة السلوكيه

حسين العتيبي: الغاء اختبار القدرات وتعيين خريجين وخريجات الجامعات الي لهم الان اكثر من خمس سنوات من يوم تخرجن ووضع نظام تقاعد للمعلمات الي خدمن اكثر من عشرين سنه لعطاء الفرصه لغيرهن من الخريجات

طالب ثانوي: فطور مثل الأوادم فطور صاحي مب فطاير من يومين

أبو أنس: نريد الدرجة المستحقة. والفروقات

ام سلطان: انا اقول الله يوفقه اولا ثانيا ان يكون معينا على رد الحقوق لاصحابها فكم عانينا من بند 105 وضاعت سنين وضاعت حقوقنا معها

ام نوره: نريد نحن معلمات المعاهد المتعينات على بند 105 حقوقنا اسوة بمعلمات البكالوريوس واعطاءنا الدرجه المستحقه وهذا املنا في سمو الوزير الجديد بأن يكون فال خير علينا

ابراهيم: نطالب بالغاء الانظمة التي جعلت الطالب في بيته وجلعت ابيه يصرف عليه مثل القياس وغيره والتفكير في ظروف اولاياء أمور الطلبة والله ولي التوفيق

سالم المرجان: إكمال ماتوقف عنده السابقون وتحديد الأهداف وتحقيقها بأقصر الطرق

فوز: الغاء جميع اختبارات قياس للطﻻب في جميع المراحل و للمعلمين الخريجين ..ﻻنه نظام فاشل اساسه مادي فقط

ام لينا: زيادة ايام الاضطراري أعطاء المعلمون والمعلمات جميع حقوقهم المادية والمعنوية

غير معروف: اريد ان يتعين كل المعلمين والمعلمات الخرجين والمهمشين بلا وظائف وذلك في مكان اقامته

أم غنى . البديع: تهيئة البيئة المدرسيه ..لتكون فاعله .. ووضع نظام صارم لغياب الطلاب.. وتعيين طاقم اداري كامل ليرتاح المعلم من القيام بعدة مهام.. وتغيير قواعد السلوك لترجع هيبة المعلم

مجرة التبانه: مدارس غير مستأجره يكون فيها ملعب رياضي نجيله محترم بدل الاسفلت الحالي فحص المدرسين من المخدرات وابعاد الشواذ منهم وتذكرون سفاح جده حماية المدرس المحترم ، عشرين سنه يأخذ المدرس خمسه وسبعين بالمئه بعد خدمة عشرين سنه لتشجيع التقاعد المبكر ، عندي كثير لكن الوقت ضيق ، كملوا يا رجال.

منيرة: نتمنى من سمو الأمير من نقل كل معلمة وإدارية نقلهن إلى المدينة الي يعمل زوجها بهذي المدينة لمشاق الطريق لكوننا نعمل بقرى نائية

اخصائية مظلومة: حل قضية علم النفس

التربية الخاصة: حل قضية الاخصائيين النفسسين في التعين – وفي النقل حيث ان لهم 11 سنه لم يتحركو

غير معروف: اﻻهتمام بالدرجة اﻻولى بمصلحة الطالب والتركيز على حسن التعامل في المدارس ولكن يكون هذا اﻻ بي النظرفي حالة المعلم و المعلمات بتخفيف النصاب واعطائهم حقوقهم المالية واحتساب سنوات الخدمة واعطاء الطالب حقوقة وبدل من النظام العسكري في المدارس

مي: الغاء كفايات المعلمات قياس وتعيين الفوري الخريجات الجامعيات القديمات لعاطلات بدون شرط وقيد ورفع الظلم عني

ساره: بدال الكتب ايباد لان الكتب كسرت ظهورنا ، وزي زين مو مرقع ، ويخلون لنا حريه شخصيه نفك شعورنا ونحط ماسكارا حالنا حال المعلمات بس

غير معروف: اعطاء المعلمين حقوقهم و تشغيل الموظفين النائمين في ادارات التعليم من مشرفين تربويين وغيرهم لمتابعة مستويات الطلاب وانتاجية المعلم

أبو عبدالله: القضاء على المباني المستأجرة

ام حمد: والتركيز على المهارات اﻻساسية والحياتية وغرس القيم في نفس للطالب بدل من التركيز على عملية التقييم واعطاء الطالب مساحة للتفكير و اﻻبداع واستبدال حصص النشاط العقيمة بحصص ابداع واكتشاف ومشاريع يشجع الطالب على القدرة على اﻻبداع وإبداء الري بكل ثقة بدل من الخوف السائد بين ابنائنا والهروب من المدارس ﻻن من اكتشاف اسباب عزوف والوقوف على الغجوة

أبو يزن: وضع قوانين صارمة يفهمها كلا من المعلمين و الطلاب ، تعيين أخصائين اجتماعين لمساعدة الحالات الشاذة و مشاكل الطلاب والطالبات .

أستغفرآلله: نبي رواتب لطلاب اقل شي لكل طالب ١٠٠ ريال علشان نزداد حبا للدراسة ونبي حصص رياضه ونبي يرجع منهجنا القديم لغتي في اولى  ونبي ندرس اشعار خالد الفيصل ونبي الايباد يكون معنا كذا تصير المدرسه البيت الثاني

ام بشاير: اللهم اجعله من النواصي المباركه..التي تدخل على وزارتنا بالحرص على تطبيق شرعك والحفاظ على سنة نبيك….والدفاع عن عقيدة التوحيد..واجعل بطانتة صافية نقيه من الانحرافات والعقائد الباطله……وصب مع دخوله علينا القرارات الصائبه التي تطمئن بها قلوبنا …ويطعمنا من خيره وخير ماجبل عليه ويكفينا شره وشر ماجبل عليه .انك القادر على ذالك يامن لايعجزه شيء الارض ولا في السماء..امييين

ام حمد: الوقوف بكل صدق على حقوق المعلم من جميع اﻻمور سواء في احتساب سنوات الخدمة المستحقات المالية تخفيف نصاب المعلم تقليل عدد الطﻻب في الفصول المدرسية بحيث ﻻ يزيد عن 25 تغيير اﻻنظمة العكسرية الموجودة في المدارس وعملية الكبت التي ادت الي النفور من عملية التعليم وأيضاً بالرغم من عملية التطوير في المناهج الدراسية اﻻ ان المﻻحظ تراجع العملية التعليمية فهناك علامات استفهام من المسؤول عن ذلك تراجع وكثر المشاكل والقضايا التي تصب في سوء التعامل والضرب من قبل المعلم والعكس الطالب واﻻساءة للمعلم ما سبب فقد هيبة المعلم عند الطالب جميعها اسئلة تحتاج الي الوقوف الميدان بختصار اصبح متشبع الي درجة اﻻنفحار ونتمنا من وزير التربية فتح الصمام بالوقوف بكل صدق على هذه اﻻمور فهذا عهدنا بشبل اﻻسد الفيصل

نوره: يلغي الاختبارات النهائيه ويطول الاجازات خاصه الاجازه ذي القريبه

مضحوك على من معلم يعمل في المقاولات: نطلب من معالي الوزير محاسبة المعلمين الذين يمارسون التجارة بسم اقاربهم

شبيه الريح: اولا رد الدرجة المستحقة للمعلمين والمعلمات واحتساب سنوات البند ثانيا الغاء اختبار القدرات للثانويات العامة

التربية الخاصة: 1- من عام 1425هـ ( تم تقليص البرامج التربية الخاصة ةالتعين ةنقل معلميها) 2- عام 1426 – ( تم اقفال برامج التربية الخاصة لمرحلة الثانوي – وحل امانة للتربية الخاصة وسحب صلاحياتها من تعين ونقل وفتح برامج ) 3- لا يوجد متعهد للنقل لطلاب التربية الخاصة حيث الطلاب في القري ومدن الصغير تبعد مدارسهم اكثر من 30 كيلو مما ادى تقلص عدد الطلاب واسحابهم) 4- التربية الخاصة يجب ان تنفصل عن التعليم العام في ميزانية – حركة النقل – والتعين – وتوفير الوسائل 5- توفير الات برايل – وغرف قياس السمع والبصر وغرف للا خصائي النفسي مع توفر اخر القياسات 6- دورات تدريبة للمعلمين 7- يجب ادراتها تكون من المتخصصين

ننتظر اوامر وزير التعليم الجديده: زيادة الرواتب ونقل المعلمين والمعلمات قريب ديارهم مو يتشحططو 600 كيلوو رايحين و600 راجعين كل اجازه من الاسبوع

غير معروف: الغاء اختبار الكفايات ..

سعودية: 1-اعادة النظر في الاجازة الاضطرارية للمعلمات اجازة رعاية المولود التى تنتهي بنقل المعلمة من مدرستها قمة التعسف 2-اعادة النظر في رتب المعلمين والمعلمات الان فيها اجحاف بحق المعلم الجديد او الاقل خبرة حتى لو كان اجود من المعلم القديم 3-اعطاء المعلمين والمعلمات المستويات الاصلية لهم وكف الظلم عنهم 4- احتساب سنوات خبرة البند105 5التامين الطبي والتأهيل والتدريب العلمي 6-اعادة هيبة المعلمين والمعلمات المسلوبة بدون اجحاف في حق الطلاب

معلمة ابتدائي: أتمنى إلغاء نظام التقييم الذي حط من مستوى الطالبة فأصبحت الأجيال مستواها التعليمي ضعيف جدا. والرجوع للاختبارات.ووضع نظام صارم لغياب الطالبات. وإعفاء المعلمات من المناوبات التي اثقلت كاهلنا.وجعل الاضطراري 5ايام كل فصل دراسي وليس سنه كامله.فالمعلمه في الأخير أم وزوجه!!

ام حاتم: فتح برنامج التربوي بدون رسوم .. أو تقليل الرسوم لمبلغ معقول .

ام محمد: السرعة في تطبيق قرار تقاعد المعلمات اللاتي امضين خمسة وعشرين سنه براتب كامل وضخ الدماء الجديده وحل أزمة البطاله لما يقارب خمس مئة الف خريجه ، فهن أقدر على مواكبة التطور وتحقيق أهداف المناهج الجديده ومواكبة الاجيال لتقارب السن والتفكير . وتستحق ذوات الخبره الطويله التقاعد براتب كامل بعد ربع قرن من العطاء والحمد لله فالخلف موجود وجاهز لخير سلف ، وبه حل أزمه البطاله المزعجه في كل العالم ، وقضية التقاعد هذه تدرس منذ سنوات طويله ؟

Toosh : عندنا مديرات ومعلمات من سنين ومن المفروض تغيرهم. الغاء اختبار القدرات

خريجة جامعة كيمياء حيوي: الغاااااااء كفايات المعلمات اﻻختبار مو مقياس للتعيين وسنوات الدراسة راحت هباء منثورا وظفونا بدون تعقيييييد

محمد: اتمنى إلغاء اختبار التقويم المستمر وارجاع اﻻختبارات التحريرية

ابو جميل: وددي يلغي اختبار القدرات والتحصيلي . ….

أبوفؤاد النعيري: أبارك لصاحب السمو منصبه الجديدوأرجو من الله أن يعينه على حمل اﻷمانة ﻷن هذه الوزارة هي أم الوزارات فإن ارتقت كان الرقي وإﻻ فاﻷخرى ﻻسمح الله وأول الخطوات هي التصحيح للمسار والعودة للسياسة التعليمية التي قامت عليها الدولة تصحيح أوضاع المعلم وإعادة له معنوياته التي صارت في الحضيض إعادة النظر في استحقاقات التقاعد واﻻستفادة من خبرات المتقاعدين ووضع حوافز لهم لتقديم خبراتهم للأجيال الجديدة الحذر من السياسات الغريبة عن الوطن وعاداته وتراثه الديني والحضاري

Omkhawla : من خريجات عام ١٤٢١هـ والى الآن بدون وظيفة بكالوريوس تربوي وعاطله عن العمل

غير معروف: إلغاء اختبار القدرات والتحصيلي توفير ومدارس راقيه وعلى مستوى تعين المعلمات في نفس المدينة المستقره فيها رفع رواتب الحراس توفير التعليم الإلكتروني توفير رواتب للطلبة

ر.ا.غ: توفير مدارس راقيه وعلى مستوى إلغاء اختبار القدرات والتحصيلي إلغاء النظام التراكمي توفير رواتب للطلبه رفع رواتب الحراس وتوفير نظام التعليم الإلكتروني

غير معروف: نبى توظيف البديلات المستثنيات بدون قيود

معبر النهاري:إعادة هيكلة المدارس لتواكب تطور العالم من حولنا وهذا لايتأتى إلا بتدريب المعلمين وتهيئة المناخ له ومنحه صلاحيات تجعله يبدع ويتطور توفير مصدر دخل محترم للمعلم وتأمين صحي له ولأسرته

أحمد الغفيلي: تقليص سن التقاعد الى 20 والمبكر 10 تخفيض انصبه المعلمين المصابين بامراض مزمنه كالضغط والسكر تعيين الزوجه في مكان اقامه زوجها الغاء اختبار قياس زيادة الاجازة الاضطراريه لعشر ايام وايجاد الفروقات

عبدالله التميمي: مزيد من التعليم المتطور ومزيد من بث الأخلاق الاسلاميه ورفع كفاءة المعلمين بدورات متخصصه في تقنية التعليم وان يبعد الفن باسم تقاليدنا الشعبيه عن التعليم ومهرجانات الغناء عن التعليم

غير معروف: احنا الادرايات معنا بكالوريوس توظفنا وظائف اداريه برواتب قليله ومهلتنا تعليمي نرجواء النظر في مشكلتنا وتعديل وظائفنا على التعلمي

لولو: زيادة في الرواتب ارجاع هيبة المعلم

فيصل بن عبدالله: 1 النظر في بند 105 2 تهيئة المدارس لتلقي التعليم بمباني جديده 3 النظر في وضع المعلمين والمعلمات وارجاع هيبتهم 4 تقليص سنوات خدمة المرأه في التعليم 5 تهيئة بيئة التعليم للاطفال في المراحل الاولويه ولو كان هناك اسعار رمزيه

همام: عدم الاختلاط

الحازمي الشريف: تأمين طبي.. هيبة المعلم.. كرامة الطالب.. بدل سكن.. عودة الاحتبارات التحريرية لطلاب اﻹبتدائي.. تخفيف المناهج..

زائر: 1 – اعاد المناهج القديمه والتركيز على الدين والغة العربيه والرياضيات والمواد العلميه وترك المواد ةالفارغة

ابو طلال:نسأل الله أن ينفع به وزارة التربية والتعليم وينفع الإسلام و المسلمين أولا . ارجاع هيبة المعلم التي ذهبت بقرارات الوزارة. ثانيا. احلال المدارس الحكومية بدل المسأجرة. ثالثا. ترببة الاطفال بالمراحل الاولى على احترام الانظمة والقوانين ونظافة الشوارع والأماكن العامة.. وغير ذلك..ويفضل تخصيص مادة بذالك.. محاسبة المعلم الذي يهمل شرح المقرر .

غير معروف: إلغاء اختبار قدرات و تحصيلي

القبليه: اطلب من الله ان يوفقه والله يعينه علي امانه اجيال هذه الامه وطلبي بان ينصف الاداريات المراقبه والكاتبه فالمدارس الخاصة حيث اننا نحمل شهادات جامعيه ونعمل عمل سكرتير بالمدارس رغم من خبرتنا الااداريه التي تفوق المديرات الجزد ونعمل بجد . انأمل من سعادته دخول مسميات المراقبه والكاتبه في دعم البرنامج المعلمين والمعلمات في المدارس الخاصة في الموارد البشريه

القبليه: اطلب من الله ان يوفقه والله يعينه علي امانه اجيال هذه الامه وطلبي بان ينصف الاداريات المراقبه والكاتبه فالمدارس الخاصة حيث اننا نحمل شهادات جامعيه ونعمل عمل سكرتير بالمدارس رغم من خبرتنا الااداريه التي تفوق المديرات الجدد ونعمل بجد . انأمل من سعادته دخول مسميات المراقبه والكاتبه في دعم البرنامج المعلمين والمعلمات في المدارس الخاصة في الموارد البشريه

صون‏ ‏الوطن: ملفات‏ ‏شائكة‏ مؤلمة‏ ‏ويجب‏ ‏فتحها‏ ‏ولابد‏ ‏من‏ ‏نظره‏ ‏شامله‏ ‏وشجاعة‏ ‏التعليم‏ ‏متدنى‏ ‏والمدارس‏ ‏الاهلية‏ ‏دليل‏ ‏ذالك‏ ‏‏ ‏

الحياة حلوه: قال الوزير الراحل الدكتور (محمد بن أحمد الرشيد)غفر الله له ولجميع المسلمين أعطني معلما متميزا ولو تحت ظل شجرة ! المعلم محبط ماليا وإجتماعيا وحقوقه مهضومة :العلاوة للمستويين الرابع والخامس مغلقة بعد(24)عاما إلى سن التقاعد !! ومعلمين لم تحتسب لهم سنوات الخدمة على بند النكبة (105)بينما معلمي القطاع الخص (الأهلي) تحتسب ستوات خدمتهم في المدارس الأهلية في الخدمة المدنية !! وكذلك السكن والعلاج وووووووووووووووو…………………..

حقوق المعلم: نبغى حقوقنا يا سمو الامير الفروق الفردية ودرجة التعيين بالسنوات ارجوك يا سمو الامير حفظك الله معلم مقهور

منصور: الاهتمام بتعليم طلبة الابتدائي وتأسيسهم على أسس قويه في الوعي والإدراك والثقافه والدين. لأنها اهم مرحلته في حياة كل شاب وشابه

غير معروف: الأمل في الله ثم في سموه الكريم النظر في صرف المكافأة الجامعية للذين لديهم أمر صرف من عام ١٤١٠

معلم مقهور: ارجوك يا سمو الامير حفظك الله لا تنسى حقوق المعلمين والمعلمات من عام ١٤١٧ وحتى عام ١٤٢٩ وفروق التعيين ودرجة التعيين بالسنوات حرام غيرنا ياخذ كامل حقوقه بنفس الشهادة والتخصص نرجو النظر في امرنا حفظكم الله

لوجي: ١/ منع الضرب والشتم ٢/ توسعه الفصول ٣/ استبدال الكتب بأيبآدآت :(( ٤/ عدم توظيف المعلمات الي مالهم خبره ابداً بهذا المجال درجاتنا مخيسه بسبب عدم فهم الطلاب للشرح

الشهري: والله وفيك الخير يا أبو بندر نتمنى من سموك الكريم القضاء على الفساد في التعليم ووضع الحلول الأفضل والتي هي في صالح الجميع فأمل الجميع بالله ثم فيك طال عمرك ونسأل الله أن يعينك ويطيل في عمرك وأن يسدد خطاك لما فيه الصلاح

ورد الجوري بديله متثناه: نريد تثبيتنا بدون شروط او قيود تثبيت الإلحاقي البديلات المستثنيات

عبدالله ناصر ظافر القحطاني: اتمنى انه يوفر وسائل التعليم مثل السبورة الذكية و تجهيز المختبر تجهيز كامل وتعيين معلميين قادرين على توضيح المعلومه و تسهيلها على الطالب ونحن لا ننكر انه لايوجد معلمين متميزين بالعكس يوجد النخبه من المعلمين ونرجو صيانة دورات المياه وتحسينها ونرجو من الله التوفيق لنا و له

الحربي: الغاء قياس.. وتعين الخريجات

غدا تشرق الشمس: نطالب بتثبيت سنوات بند 105 واحتسابها في التقاعد وتامين صحي

سعاد: نريد استعادة هيبة المعلم وكرامة الطالب فهل تحققها يا امير

ام زكي: المسارعة في تعيين الخريجات القديمات في مناطقهن- توفير بدل صحي للمعلمة – توفير مواصلات للمعلمات التي تم تعينهن في مناطق بعيدة وجزاك الله خيرا

احلام حنش: توظيف خريجات كليات المجتمع وخدمة المجتمع .. تخصصنا كفؤ للتعليم

ابو محمد: تمهين التدريس . العدالة المهنية بين المعلمين ,وصف وظيفي يخص المعلم الذي يقوم بالتدريس فقط , عودة المشرفين التربوين للتدريس وإعطاء فرصة لغيرهم ,التقويم الصاعد ,

سميرة: نطالب بحل قضية الانتساب ومساواتنا مع الانتظام والله ان الاغلبية معدلاتهم اعلى من الانتظام بالرغم انها لاتنشرح لنا المواد ولا يحزنون ومع التحديات نجحنا وحققنا معدلات عاليه

a-anas: إعادة هيكلة الوزارة وتنظيفها من العقليات الفاسدة والمهتمة بالإعلام والقيادات والإشراف الفاشل ..الذي يهتم برفع التقارير الكاذبة عن واقع التعليم المتدني والتي أهملت الطالب والمعلم .. وأصبح الطالب والمعلم في ذيل العملية التعليمية وآخر اهتماماتها .. أشغلونا بالاجتماعات واللقاءات الكاذبة التى لا فائدة منها .. لامراجعة لمخرجات التعليم بعد تطبيق المقررات الجديدة والتي لم تدعم بأي وسيلة مساعدة ..كتب طبعت دون تطوير للمعلم .. ولا حقائب تعليمية … في كل دول العالم يهتمون بالتنمية البشرية والتي يعقد عليها الرهان ووزارتنا الموقرة تقتل المعلم والطالب .. وقيادات تريوية ضعيفة على مستوى إدارات التعليم.. لايتعدى تقدير القيادي منهم (جيد) ولكن وصلوا بالمحسوبيات تقليل ..القيادات والاهتمام بالطالب والمعلم وتغيير التشكيلات الوزارية وإدارات العموم بما يتناسب مع التعليم .. ماهي الحاجة لأربعة مساعدين لكل مدير عموم في المنطقة التعليمية .. تجد الازدواجية في أعمالهم واللخبطة التي لا يعرف الموظفون في الادارات ماهي أعمالهم الفعلية .. مكاتب الاشراف التي تعج بالمشرفين ..نكتفي بمشرف مقيم في كل مدرسة وله مرجعية وضوابط يعمل عليهاودليل اجرائي واضح .. توظيف التقنية لتخدم التعليم وليس التركيز عليها فبعض الطلاب من كثر استخدام الحاسب لا يعرف الإملاء في اللغة العربية .. نهتم بالعقل البشري أولا ثم نسلمه التقنية يا أفاضل التربية والتعليم .. فتح مجال الدراسات العليا في المناهج وطرق التدريس للمقررات الجديدة بالتعاون مع جامعات كل مدينة وليست التخصصات التي يحصل عليها البعض سعيا للحول على المنصب القيادي فقط التعليم ليس ورقا وتقارير ترفع لاتمت للحقيقة بصلة يا إدارات التعليم فنتائج قياس خير دليل على ذلك .. هناك فجوة عميقة بين التعليم العام والتعليم العالي يجب ردمها بالتعاون بين القطاعين .. دون رمي اللوم على الأخر .. معالي الوزير يجب أن يكون هناك تغيير جذري لواقع التعليم الحالي لان نتائجه لاتبشر بالخير ضعف شديد في طلاب المرحلة الابتدائية .. مستوى متهالك في المراحل المتوسطة .. ومخرجات المرحلة الثانوية .. حدث ولا حرج .. ويلقى اللوم على المعلم .. كيف تهتم بالقيادي والمشرف وتهمل المعلم ثم تلقي اللوم عليه..اخضع المعلم لدورات فاعلة وطويلة .. واسند تدريبة لجهات مختصة .. وليس الي مشرف تربوي ضعيف .. ذهب الي الاشراف بالمحسوبية .. ثم حاسب المعلم اذا قصر في عمله وطالبه بالإنتاج .. أعد للمعلم هيبته واجعلة الحلقة الأقوى في العملية التعليمة …. دمتم بخير

ابو محمد: تمهين التدريس ,رتب المعلمين,الغاء جائزة التميز التي هي مضرة اكثر من نفعهافي ضوء معايير الجودة الغير مطبقه اصلا في مدارسنا,هيكلة ادارات التربية والتعليم بموارد بشرية اقل وإنتاجيه اكثر ,نقل العديد من صلاحيات ادارات التعليم للمدارس وجعلها اكثر جاذبية من ادارات ومكاتب التربية والتعليم,اطلاق اسم المعلم للذي يمارس الحصة الدراسية فقط.

الواثقه: تعيين اهل الشهادات الثانوية بوظيفة كاتبات ومراقبات

منال: نرجو إلغاء اختبار القياس والتحصيلي وصرف رواتب لطﻻب وزيادة مكافآت الجامعيين

غير معروف: احتساب سنين عقود محو الاميه ست سنوات راحت كذا

لولي: يلغي قياس المعلمات والله معدلاتنا عاااليه بس القياس صعب ورسبنا فيه ياررب ياررب يلغيه

داره: الدرجه المستحقه واحتساب بند ١٠٥ في سنوات الخدمه

Toota: اقترح انه مايكون في مدارس تحفيظ قرآن ومدارس عادية لازم كل المدارس يكون القرآن فيها شي اساسي وحصص مكثفة .

احمد: نريد ان تكون اجازة ما بين الفصلين اكثر من عشرة ايام

الجوهرة: عدم ربط التفرغ للدارسات العليا بالعمر فالعلم لايقف

ابو محمد: إعطاء المعلمين حقوقهم وخاصة الدفعات من عام ١٤١٦ الى ١٤٢٧ والتي تشمل الفروقات والدرجة المستحقة

احلام خريجة : تعيين الخريجات على من اجتازت القياس ومن لم تجتز …

الفقير الى الله: ياطويل العمر الله ينفع بك الاسلام والمسلمين تكفي ياطويل العمر انك تحذف اختبار قياس نبي نتعين معلمين ولا تظيع اربع سنوات درسناها

مبارك الدوسري: اقترح عمل نظام الالي للترقيات الموظفين على المراتب فهم من يرفع المباشرات والترقيات وخلافه بحيث من يمضي اربع سنوات ومستحق للترقية يرقا الي مالم يصدر بحقه خلاف مايستحق للترقية وبالنسبة للمعلمين اقترح الغاء الحصة السابعة للمعملين والطلبة فاكلاهم يفكرفي وقت الغداء وغالبا الطالب لايستوعب لانه يفكر في الخارج بينما جسده داخل الصف تكون وقت الفسحة خمس وأربعون دقيقة للفسحة وشرب الماء وقضاء الحاجه والله الموفق

المشتاقة إلى الجنة : أولا نبارك لصاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل على توليه لهذا المنصب….ونسأل الله أن يعينه على هذه الأمانه العظيمة…..ونأمل من سموه إعادة النظر في الإجازة الاضطرارية للمعلمة بأن تكون عشرة أيام نظرا لما تتعرض له المعلمة من ظروف صحية واجتماعية …..

غير معروف: انهاء قضيه البديلات المستثنيات والتعيين العاجل لهن علي الرغبه الاولي وسقوط جميع الشروط اللجنة الظالمه وإلغاء كفايات.


submit to reddit

ِشارك  على الفيس بوك

123 Comments

  1. #التثبيت_الالحاقي_الشامل

  2. اكفآن ن الزهوور

    شطب كفايات من قاموس التربيه ..واستبداله بالمقابله الشخصيه ..شاب راسي وانا انتظر …

  3. هل الاختبار التحصيلي فيه رسوب او لا

  4. الغوووووو اختبارات قياس وكفايات

  5. اابو عبدالله

    تكفى تكفى تكفى يالامير خالد الفيصل ان تلغوا اختبار الكفايات لنا سنين عاطلين الله يوفقك في الدنيا والآخرة

  6. السلام عليكم تكفون يا مجلس الشورى اتنظرون في موضوع التقاعد للمدارس اﻷهلية.بعد 25 خدمة عمري شارف على 55سنة وبعد تقاعدي إيش المعاش يكون أقل من راتي خادمة. تكفون ما برضيكم بعد خدمة 25 سنة. ساوون بأخواتنا في الحكومي.

  7. تكفى يا سمو اﻷمير خالد الفيصل تنظر في تقاعد مو ظفات المدارس اﻷهلية

  8. إحنا معلمات اﻷهلي. تقاعدنا ضعيق بعد 20 سنة أو 30 سنة المعاش يكون 1700 إيش تسوي لنا بعد العناء ذاأقل من راتب خدامة.نبغ تحسين في التقاعد.

  9. توظيف الخريجات القديمات
    انا من ١٢ سنه عاطله والله حرااااااام

  10. تكفى تكفى ياسمو الامير خالدالفيصل املي باالله ثم فيك لي عشر سنوات متخرجه لم احصل علي وظيفه نطالب با الغا القياس وتعين المعلمات القدما تعبنا من الانتظار ارجوك تكفى ساعدنا

  11. ياليت يلغوا اختبار القدرات والتحصيلي

    1. تكفى ياسمو الامير خالد الفيصل الغي اختبارات القدرات والتحصيلي

      1. والدة بنت الشمري

        بسم الله الرحمن الرحيم
        السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
        بارك الله في مساعيكم ياسمو الأمير خالد الفيصل وزيرالتربية والتعليم
        وجعل كل ماتقدموه لنا ثقيلافي موازين حسناتكم ورفع الله قدركم ومنزلتكم بالجنة

        الله يطول عمرك فبي طاعته ورضاه
        الرجاء من سموكم الكريم اصدار قرار ((( الغاء اختبار القدرات والتحصيلي )))
        اعتبار من هذاالعام 1435 هـ

  12. نوره العتيبي

    نطلب من سعادتكم النظر لإنشاء الحضانه في المدرسه مو مهم تكون شهادة الحاضنه عاليه بس استعجلو في موضوع الحضانه الله يجزاكم خير المعلمه تشرح للبنات وبالها مشغول على عيالها

  13. هناء الزامل

    الغاء قاياس كفاية المعلمات

  14. ياسمين الزهراني

    الرجاء الغاء اختبار القدرات والتحصيلي لانهم تدمير مستقبل فقط ! وهذا ظلم

  15. الغو اختبااااار القدددرااات الله يرزقكم الفردوس الأعلى برحممته .

  16. سعادة وزير التربية والتعليم … السلام عليكم ورحمه الله وبركاته….
    نحن إداريات نعمل في المدارس الاهليه البعض منا حاصل على الثانويه العامة ولدينا خبرة والبعض اﻵخر حاصل على البكالوريوس وجميعنا نعمل في مجال التعليم وآملنا في الله ثم في سموكم . النظر في رفع رواتبنا ومساواتنا باخواتنا المعلمات .

  17. طالبة ثانوى

    نرجوا من سيادته إلغاء القدرات والتحصيلى مهم جدا

  18. تكفى الله يخلييك القدرات حرام ظلم والله ظلم نجتهد واخر شي تحطمنا القدرات

  19. تكفى وضع الذين سقطو سهوا من التثبيت وضاعت حقوقهم سنتين واحنى بين ثلاث وزارات ندور وأثلج صدورنا أمر خادم الحرمين واستبشرنا بدائم السيف فمن لنا بعدالله غيرك  ة

  20. تكفى وضع الذين سقطو سهوا من التثبيت وضاعت حقوقهم سنتين واحنى بين ثلاث وزارات ندور وأثلج صدورنا أمر خادم الحرمين واستبشرنا بدائم السيف فمن لنا بعدالله غيرك  

  21. العنود السهلي.

    لازم تلغون القياس إحنانتعب في المدرسة ونجيب نسبه وفي الأخير القياس. يحطمنا. أمانه. يأصاحب السمو. إنو يلتغي …

  22. المتوكل على الله

    تعيين الخريجات القديمات كلهم 1413 تربوي تعبنا نبحث راحت اعمارنا تكفى لوادارية محتاجة جدا جدا الله العالم باموت من الحزن والبكى لابيت ولاوظيفة ولاراتب

  23. الغاء. اختبار القياس وقبول جميع الخريجين وتوظيفهم

  24. الله يعين لمتى ع هالحال والدموع ما تفرقنا

    اطالب _بالغاء اختبار قياس بانواعه _الاكثار من الحضانات بالمدارس والكليات لان الحين مشاكل الخدم ما تخلص _رفع الرواتب لجميع التخصصات _

  25. لو سمحت يالامير خالد الفيصل ان تلغون اختبار حسن بالمدارس الابتدايئه لانه بيرسب عدد كبير من المادارس وبيسقطون نتمنى انك تلغيه الله يوفقك في حياتك وييسر لك امورك ،،

  26. اللهم اري من ابتكر اختبار قياس العذاب في الدنيا والآخرة وزلزل الأرض من تحت قدميه
    اللهم افضح كل وزير ظالم وجاهل واره عذابك
    اللهم ارزقنا
    اللهم وظفنا
    اللهم ادخلني الجامعة التي اريدها

  27. إلغاء اختبارات القياس والتحصيلي لأنها تضيع الطالبات وتضيع جهدهم خلال سنوات دراستهم وهذا والله حرام

  28. سعود الجهني

    ارجوك الامير خالد الفصيل الغاء اختبارالقدرات والتحصيلي نفسي ادخل الجامعه

  29. ملاك الحربي

    الغاء اختبار القدارت والتحصيلي

  30. ملاك الحربي

    الغاء اختبار القدرات التحصيلي لانه ظلم

  31. الغاء اختبار القدرات وتحصيلي بس بدون ماتطلبون زيادة النسبه لدخول الجامعة عن حد%80وزياده مكافآت البنات في الجامعات ولك جزيل شكر ونور في تطور تعليم

  32. ألغووووووا قياس والله ظلم للمرجين وقمة التحطيم لهم .. إلغوووووه إلغووووه والله ماعمري دعيت على أحد زي مادعيت ع اللي وضع هذا النظام ..حسبي الله ونعم الوكيل

  33. الغاء اختبار قياس حطمناء وضيع سنين الدراسه بلا فائده

  34. الغاء اختبار القدرات وضم اللغه الانجليزيه للصف الاول ابتدائي لكي يكونوا مواكبين لمستوى التعليم الخاص

  35. الرجاء اشمال المراقبات و الكاتبات في الموارد البشريه في المدارس الخاصه لان الكل جاة الدعم الاهذة الفئه حسبي الللله ونعم الوكيل

  36. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
    اتمنى الغاء اختبار القدرات والتحصيلي .

  37. اريد الغاء اختبار كفايات حسبي الله ونعم الوكيل وقف مستقبلنا ع اختبار تعجيزي ظلم في ظلم ارجوووووووووك الغيه تكفى تكفى

    1. تكفى الغ الكفاايااااات ارجووووووك الغه الله يستر عليك دنيا واخره الغ الاختبار حق الكفايات بهذلونا

  38. تلبييئئ

  39. غير معروف

    تكفى ياولدفيصل لاتخيب فرحتنا بك. … فالامل بالله أولا ثم بك التقاعد ثم التقاعد بالنسبة للمعلمات المسيكينات 25سنة والراتب كامل ترى من حق المعلمة فهي الام والأب والمربية

  40. اطلب من الله ثم منكم توصيل اصواتنا نحن الراسبات لسيدي وزير التعليم والله ظلم ان مصير 5 سنين او4سنين يتحدد بقياس حرام يرسوبننا ثم يعيينوننا اداريات نحن نطلب منك ياسيدي الغاء قياس ويتم تعييننا معلمات حسب شهايدنا التربويه

  41. نحن الراسبات ف قياس نعترض تعييننا اداريات لاننا متأكدون من نجاحنا وكفآئتنا تعبنا ياسيدي 5 سنين ف الاخير يتم تعييننا اداريات والله ظلم لنا قياس اوكفآئات ليس من يحدد كفآئتنا

  42. المعلم طلع طرار ومدلع
    الله يعينك يا خالد بن فيصل

  43. وردة الجورى

    الغاء اختبار قياس عن المعلمات وتوظيف الخريجات القديمات كل وحدة فى منطقتها

  44. تعيين الخريجات كل وحده في منطقتها والغاء قياس اذا امكن

  45. نطااالب بالغاء اختبار القياس معلمين وطلااب
    مصير 12 سنة يتحدد ب 3 ساعات اواقل كمان ظللللم ومعلومات تعجيزية وحصص قدرات لاتوجد فالمدرسة واذا وجد حصة تكون فيها اذلال للطالب وحصة لاتكفي وتكون ع نهاية الدوااام خيييررر

  46. إلغاء القدرات والتحصيلي

    1. خريجات كلية المجتمع انظلمن لامكافاة ولاوظائف حرام والله حرام

  47. نوال الحربي

    تكفىىىى ياااميرنا وعزوتنا انك تقرى كلامي انا بدعيلك بالعافيه والصحه ابي اتعين ابي اتعين ابي اتعين نفسي اسير معلمه نفسي اسير معلمه نفسي اسير معلمه اكتب ودمعتي نازله والله ودي كلامي يوصلك ودي تقرااة انا افدى حكومتنا ماااقصرررت وربي يحميها تكفووون وصلووووو كلامي وصلووووووة وصلوووووة للامير الفااضل خالد الفيصل اطال الله صحته وعافيته ابي اتعين مليت من الفراغ والنقص المادي تكفون وصلوة

  48. نبارك للامير خالد الفيصل علي المنصب الجديد ونطالب توظيف الخريجات القديمات والغاء اختبار قياس عن المعلمات لان هدفة مادي ووضع حجرةفي طريق الخريجات

  49. الحمدلله اخيرا راح اتوظف

  50. القدرات خسف درجاتنا

  51. غير معروف

    إلغاء اختبار قدرات ، اسئله تعجيزيه بحت.

  52. عبد الرحمن

    أرجوا من الله ثم من وزارة التربيه والتعليم إلغاء نظام القياس ويراعوا حاجاتنا ولكم منا جزيل الشكر

  53. محمد ال سلطان

    اولا نبارك للامير بتعينه ليصبح وزير التربية والتعليم

    اتمنى انت تحذفو اختبار قدرات و تحصيلي (قياس)

    واتمنى اقتباس الدراسة من مدارس الدول النقدمة – اليبان – ماليزيا – الصين وغيرها

  54. نطلب نحنا الطالبات اللي في القسم العلمي بإلغاء المواد الأدبية وربي خسفتنا في الدرجات زي مادة المهارات الحياتية

  55. انا حاصله على الثانوية العامة واعمل في مدرسة اهليه منذ اكثر من 17 سنة ولم تشملني الزيادة التى امر بها خادم الحرمين الشريفين . نرجو من سموكم الكريم النظر في موضوع الاداريات . مع العلم اننا نعمل لساعات اطول .

  56. نرجومن وزير التربيه اعاده النظر في رواتبنا وفي ترقيه حيث اننا نقوم بنظافه المدرسه وهو عمل مجهد والرواتب قليله جدا

  57. الغاء اختبار قياس بأنواعها

  58. ابو يزيد البقمي

    آمل من الله العزيز القدير ثم من سموكم النظر في موضوع التعيينات لخريجي وخريجات الأقسام الإدارية مثل خريجي إدارة الأعمال تخصص الإدارة وإلغاء اختبار قياس المعلمين والمعلمات فهم اكفأ بإدارة المدارس حفظ الله سموكم وادام عزكم

  59. تكفون ثم تكفون وصلو صوتي لابوبندر خالد الفيصل انه يلغي قياس وحنا الراسبات يلغيه عنا ويعيينا ياسيدي بحق عشرتك مع اهل الجنوب انك تعيني ولاتنساني ويشهدربي ف حاجتها

  60. الغاء اختبار القدرات والتحصيلي ، واللي يفرج هم مسلم ربي بيفرج همه تكفى يا معالي الوزير تكفى

    1. غير معروف

      تكفى يا اميرنا يا عزوتنا بان توظفنا فان متخرجه لي ثمانيه سنوات قسم لغه عربيه ولم اتوظف للان فإن في قمه الحاجه لهذي الوظيفه طلبتك لا تخذلنا فانت لنا بعد الله .

  61. محمد القحطاني

    سمو الأمير نريد منكك فقط إلغاء اختبار القدرات والتحصيلي

  62. المنتسبات وش وضعهم تكفى ياالفيصل شوف لنا حل

  63. السلام عليكم/ سمو الأمير ؤالله طفشت ياريت تلغو القدرات والقياس للمعلمين العمل أمانه ومايحتاج أبناء الوطن بالعين وانشاء الله يكون لنا نصيب في وظائف التربية الخاصه قسم صعوبات التعلم ترى حبيت التخصص وما إبغى أكرهو أكثر من كذا 6 سنين عاطل و5 مرات اختبار قياس تحطيم والعمر 28 متى الإنسان بيكون نفسه ومتى بيتقاعد ما إبغى الوظيفه تجي قبل لا اتقاعد بسنتين صعبه شوي

  64. الغاء اختبار كفايات وتوظيف الجامعين من بنات وشباب على وظايف ادارية وتعليمية وبنفس المنطقة اللة يسعدك ويطول بعمرك يا بابا

  65. نرجو وضع بدل خطريه لحراس مدارس البنات ودعمهم الله يكون في عونهم

  66. عاجل استبشرنا بقدوم سموكم أرجو منكم النظر بعين الرحمه ومعالجه وضع الذين سقطت اسمائهم سهوا من التثبيت بعد خدمه 13 عام وطال بنا الانتظار سنتين

    1. كما ارجو من سموكم تعويضهم بأثر رجعي هم المستخدمين الذين كافحو بكل اخلاص

  67. غير معروف

    الشراري::اتمنى الغاءالتقويم المستمر

  68. المطالبة بالغاء اختبار القياس لان هذا اضعف الخريجين علميا بالمقارنة بالخارجيين السابقين واصبحت العملية مادية فقط والله العظيم فيه ظلم واضح لانه الغي المساواة بين الطلبة لانه امتحانات مختلفة في ايام مختلفة امتحان سهل واخر صعب والتصحيج بنظام الانحراف المعياري واعتقد في النهاية انه نظام فيه ظلم واضح

  69. نريد منع الضرب

  70. نريد حذف اختبارات القدرات والتحصيلي اخواني كلهم نسبهم عاليه الي نسبته 99 والثاني مثله وفي النهايه اختبارتهم القدرات سيئه كلهم تكفون احذفوها

  71. منيره كايد

    تكفىي الامير خالد بن الفصيل الله يوفقك مانبي القدرات وتحصيل

  72. لل لاسف نحن نرا ان بعض الطلاب احوالهم الماديه لاتسمح له ان يشتري دفتر وقلم والحمد الله انا وغيري بخير بس البعض يجب تمييزهم و ان تكون جهه مختصه في هاذه العينه في كل مدرسه وهذا حل او انه يكون فيه مبلغ يصرف ل الطلاب وهذا افضل لان بعض الطلاب راح ينحرج انه يسجل اسمه عند المشرف او المرشد بس لو عطوه لو مبلغ بسيط من نفس الحكومه الله يطول بعمرها بيكون افضل وراح يجني ثماره هذا الدعم وراح يكون حافز للعم لو كان فيه راتب ويخصم عند الغياب راح يحرص الطالب وراح نبني طالب حتا اذا اشتغل مستقبلا راح يكون حريص علي عمله والعلم في الصغر ك النقش علي الحجر علمه من صغره شيم العرب كي ينشاء رجل سعودي عضيم ولاكن نتمنا من اولياء لامور لانتباه لي ابنائهم والمدرسه لاولا هي بما معنا الجمله ( لام مدرستنا ان انشائتها انشئت شعبا طيب لاعراقي

  73. إضافة رواتب للطلاب ومن يغيب أو يتأخر على الدوام يخصم من راتبه

  74. عهود شرواني

    نطالب حضانات للأطفال في الكليات ونطالب الغاء فصل الأكاديمي في الكليات الي معدلاتهم واحد فصل أكاديمي واللة حرام

  75. نطالب حضانات للأطفال في الكليات ارجوا تنفيذ القرار

  76. ارجو الغاء اختبارات التحصيلي والقدرات لطلاب الابتدائيه ومنع ضربهم

  77. طالب متعب نفسيا

    المفروض ينلغي القدراااات ويختبر الطالب من صف اول عشان ينضمن مستواه بدون قياس اما قياس اروح اختبر ب قريه اعرف المراقبين واجيب ميه وياكثر مانسمع قيسو مستوا الطالب من البدايه مو ب ساعتين والقدرات مالها فايده ولا عايده اسائله غريبه الفايده الوحيده زيادت معنات الطالب وعناه النفسي

  78. تثبيت الاداريات ف مدارس اهلية ورفع رواتبهم

    1. استبعاد معلماات اجانب في مدارس اهليه

  79. نبغى يلغي القدرات اذا ماعليه امر ترى تعبنا 12 سنة نكرف واخرتها اختبار واحد بارده مبرده يحدد مستقبلنا

  80. نوره خليفه

    والله نحن متفائلين بوجودك الله يبارك لك ولنا بهذا المنصب الجديد انا خريجه قديمه عام 1417 والى اﻵن لم يأتي تعييني ودخلت اختبار القياس ولم انجح به انا اتكلم بأسمي وأسم جميع الخريجات في سنواتي ويصرف لنا بدل مقابل جلوسنا بدون تعييين عن تلك السنوات واعطالنا عن العمل ولك جزيل الشكر اﻹمتنان …محبوبنا اﻷمير خالد الفيصل

  81. اتمنى من الامير خالد الفيصل الله يحفظه إنه يلغي اختبار القياس ياااااااااارب لانه هضم حقوقنا والله وظلمنا كثير وانا معدلي مرتفع ماشا.

  82. ارجوو تعين الخريجات والغاء القياس

  83. المستخد مة نطلب بز يدة ا رواتب. لن أول الناس في. دو م واخر الناس

  84. نور الامل

    نطلب من الامير العادل الغاء اختبار كفايات المعلمين وتوظيفنا لان هالاختبار فيه ظلم لنا ارجوك ياامير خالد الفيصل تكفى طالبينك

  85. نطالب الامير الفاضل بالغاء اختبار كفايات المعلمات وتوظيفهم ف اسرع وقت لان هالاختبار فيه تعجيز والظلم لسنين الدراسه

  86. نتمنى من الامير الفاضل ان ينظر لحالنا بعين الرحمه والشفقه وسنبن الدراسه والتعب اربع سنوات جامعه تروح هباء منثور حرام والله ومعدلي عالي ولي ثلاث سنوات خريجه بكالوريوس تربوي تخصص للغه انجليزيه تحت مسمى اجتياز كفايات المعلمات اطالب السمو الفاضل بالغاء هالااختبار اللي فيه تعجيز لنا تكفى طالبينك ياامير الرحمه

  87. والدنا الغالي سمو الأمير خالد الفيصل نهنكم بشرف ثقه والدانا الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود بتوليكم منصب وزارة التربية والتعليم وانتم ثقه لهذا المنصب نحن بناتك البديﻻت المستثنيات ننتظر منكم حل قضيتنا من جذورها وتثبيتنا دفعه واحده واسقاط جميع الشروط اسوة بزميﻻتنا المثبتتات سابقا وتثبيتنا مكانيا وإلغاء شرط قياس فأملنا بالله كبير ثم من سعادة سموكم الكريم نريد ان تكتمل فرحتنا نحن نتظر من قرابة الثﻻث سنوات ولم تكتمل فرحتنا بعدنريدتنفيذ امر والدانا الغالي ابو متعب الله يحفظه تكفى ﻻتنسانا املنا فيك كبيييير الله يحفظك ويسدد خطاك على طريق الخير وهناك غيرنا من الخريجاتالقديمات وولم يحالفن الحظ في التعيين الى اﻵن ومنهم من تجاوز على تخرجها 14 سنه رعاك الله ياوالدنا والف الف الف مبرووووووك توليكم هذا المنصب ابنتك

  88. ام عبدالله

    نهنئ سموكم الكريم نحن خريجات قديمات وبلغنا عشر سنوات ولم تتعيين جاء قياس ولم نحالف بالنجاح وجعل الأساس لتعيين تكفي ابعد قياس وعجل لنا بوظائف فقد بلغنا من العمر ما انت به اعلم ال متي ونحن ننتظر تكفي

  89. زوجه مغترب

    نطلب من سعادتكم النظر الى المعلمين المغتربين كل واحد بديرته ليش تشتيت العوائل. ونبي زياده راتب

  90. أحلام بنت محمد بن صالح الماجد الخمشي العنزي

    الحمدلله و الصلاة و السلام على خاتم الأنبياء والمرسلين.
    لك خالص التهنئة و الشكر وتقدير .
    الى سموالامير (خالد الفيصل)
    نأمل النظرفيمايتطلب من موادالتي تلزم كل من الجنسين .
    مثل .المناهج التي ترمي الى صعوبة التعلم
    وتلزم الاب الى توفير معلمين ومعليمات
    لتحسين مستوى ابنائهم
    وبعيده عن منهج الدين في لغتي الجميله
    لنظع الفارق من قبل واليوم .
    ولنبدأ من اول درس .وانشاد من آداب الدين
    التي تهذب الى مراجع الدين الحنيف
    ونوريد تكثيف دروس الدين وحفظ القران الكريم .هو من ينفع ابناء امة محمد عليه السلام .
    وكثرت متطلبات المدرسة من صعوبة المناهج .
    الى توفير كتب تبسيط لكل المواد
    وتوفيرالحساب في كل منزل
    وخدمة النت .
    متجاهلين الاباء .لضعف الماده
    من جهية .الايتام .والمتقاعدين .منهم الفقراء
    والمساكين. .
    الاب كيف يكون امام أسرته وهو من يعولهم
    اين ادوات المدرسية .ولبس لكل من البنات
    والأولاد .وفسح .وصوراخرى من مانجدها
    أمام كل اب وام .
    واين نحن من القدرات التي تدفع مبلغ للاجتياز .وكم من بدأ والاب ليس بمقدوره
    توفيرمبلغ لأولاده وبناته .
    تم تجاهل كل شئ للمواطن من اجارسكن
    وكهرباء وماء ومناسبات الاعياد وكسوة الصيف والشتاء وغيرها .ووسيلة اتصال .
    وغير مايطلب من الطالبات لتزين الفصول
    وغيرها من التربيه الاسريه .وفنيه
    والاب يشتري ماذا ويترك ماذا .؟؟؟؟؟
    ولماذا يتم حمل الحقيبه الخفيفه في مناطق بينما
    في مناطق لم يطبق .مثل النعيريه وغيرها.
    ولماذا .لاتقوم نفس المعلمه بتدريس
    والمواد التي تخصه
    تجد معلمة اجتماعيات ثانوي تعلم ابتدائي
    تخصصها اجتماعيات تدرسهم معه مواد لغتي
    الجميله ..
    وكما سبق بتغير زي الطالبات الى الأسوء
    حيث ثوبهم لهم استر بدل ما ورد لبسه
    والمعلمات قدوة البنات .في زي الطالبات
    واين نحن من زيهم القديم حيث يجعل الكل
    يلتزم .
    وتستر كل من المعلمات والطالبات
    في لبس العباءة
    على الرأس وتحشم بالغطاء الذي اهداء به
    ديننا الحنيف
    اكون لك شاكره .على حسن استماعكم
    للمواطنين
    احلام بنت محمدبن صالح الماجدالخمشي العنزي . .
    الشرقية ..منطقة النعيريه .

  91. ام عبدالله

    تكفي يا اميرنا الغالي الطف بحالنا خربجات كليات قدامي ولا أحد التفت لاشهادتنا تكفي وظفنا والله في حاجه ما بيعلم بها إلا الله تكفي الغي قياس المعلمات وبشرنا بتعيين والله عشر سنوات وفيه غيري اكثر نبغي وظيفةتكفينا وتسد حوائجنا تكفي يا اميرنا الطف بنا

    1. منار العنزي

      ياليت تشيلون اختبار الكفايات والله انو اختبارات تعجيزيه حرام خافو الله فينا ارحمو في الارض يرحمكم مافي السماء والله محاسبون

      1. منار العنزي

        والله تعقدنا نفسياً من الاختبارات التعجيزيه توقف مستقبلان ع ذي الاختبارات ياليت يرجعون التعليم الي النظام القديم لان تطورات التعليم ليست من صالح المواطن وليست لها اهميه ذي الاختبارات خافو الله فينا

  92. ماجستير ادارة تعليمية بلا وظيفة

    توظيف حاملي الشهادات العليا

  93. شكراااااصالح السعيد

    مشكورين اخواني العاملين على جهودكم في تغطيةمعاناةالمواطن وتفاعلكم الملموس مع قضايانا التربوية وفقكم الله وخاصةالمحرر المبدع والمتميز اﻻستاذ صالح السعيد(الله يسعده)
    ودمتم سالمين

  94. لماذا يستخدم الامير خالد “اقلام الرصاص ” بالصورة ؟!!

    1. عبدالعزيز الزهراني

      اتوقع عشان لو اصدر قرار جيد وماعجب البطانه اللي حوله يمسح القرار….
      ..بدايته طال عمره تبشر بالخير نسأل الله ان يسدد خطاه وتححسن الاوضاع على يديه..

  95. الحريق..والطالب الكفيف

    نامل دمج الطالب الكفيف بمدرسة تتوافق مع اعاقته وقدراته..صغيرةمن دور واحد قليلةعددالطﻻب….تتوفر فيها اشتراطات السﻻمةعندالحريق…كيف ننقذالكفيف من الفصول بالطابق الثاني وسط الدخان واللهب!

    1. ولدي كفيف يدرس في مبنى طابقين.كل يوم يبكي يخاف من الزحمةوالتدافع في الدرج في ابتدائيةبالرياض .ياليت يدرسون المكفوفين في مبن من طابق واحد بس.الله يوفقكم

  96. أن لايزيد نصاب المعلم القديم بمدرسته عن ١٢ حصة
    عدم إلزام المعلم بالتحضير الورقي او الكتابي

  97. الغاء اختبار كفايات الظالم ننتظر عشر سنوات
    ويرغمونا باختبار كفايات ويستنزفون جيوبنا
    والنهايه اسئله معقده لاصله لها في التعليم
    ولم يجتاز الاختبارات الا عشره في الميه
    حسبنا الله على من ظلمنا حسيبا فوقه رقيبا

  98. ونبارك لصاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل على توليه المنصب ونأمل النظر في الموضوع وتوظيف الخريجات

  99. إلغاء كغايات المعلمات وتوظيف خريجات قسم الأحياء لأن ممنوعات من التوظيف

  100. صالح آل نفير

    نطلب من سعادتكم بالموافقة على القبائل النازحة بتكملة الجامعه
    على نفقة الدوله السعوديه العظمى

شاركنا بتعليقك

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.




تيوب المواطن


الرياضه


غرائب

قد يعجبك ايضاً

“المواطن” ترصد كواليس التجهيزات لمؤتمر الإعلام والإرهاب في أبها

المواطن _سعيد مشهور_ابها رصدت عدسة “المواطن” كواليس تجهيزات