وزير الداخلية يقف على سير العمل بمركز الترحيل الطبي والقيادة والتحكم بهيئة الهلال الأحمر
وزير الشؤون الإسلامية يؤكد أهمية الوسطية والاعتدال في لقاء مع علماء ومفتين بمشعر منى
أمانة حائل: 7974 زيارة وجولة رقابية على المنشآت التجارية خلال عيد الأضحى
ضبط مواطن لدخوله بمركبته في الفياض والروضات بمحمية الملك عبدالعزيز الملكية
إزالة 5 آلاف طن من النفايات بمشعر عرفات ضمن جهود النظافة والرقابة بالمشاعر المقدسة
فيصل بن فرحان يبحث المستجدات الإقليمية والدولية مع وزيرة خارجية فنلندا
البلديات والإسكان: فحص 5 آلاف عينة غذائية وتنفيذ 29 ألف زيارة رقابية لخدمة ضيوف الرحمن
ولي العهد يقيم حفل الاستقبال السنوي لكبار الشخصيات الإسلامية وضيوف خادم الحرمين وضيوف الجهات الحكومية ورؤساء الوفود ومكاتب شؤون الحجاج
العليمي: دعم المملكة الجديد لليمن يجسد موقف قيادتها المشرف والتزامها القوي بدعم تطلعات اليمنيين في الأمن والاستقرار
الحكومة اليمنية: دعم المملكة الجديد يعكس دورها المحوري في دعم أمن اليمن واستقراره
أين العربية؟ هكذا تساءل وزير التربية الأمير خالد الفيصل بعدما ألفى نفسه «غريباً» في حفلة يفترض أنها تحتفي ببرامج وثيقة الصلة بتوجهات الوزارة، إذ غضب وزير التربية خلال حفلة «إنجاز السعودية» في جدة، أول من أمس، من عدم وجود الكتابة العربية على طاولات المدعوين، وكتابة أسماء المشاريع باللغة الإنكليزية بدلاً من العربية، مع أن الحفلة تتحدث عن أهمية تطوير المناهج، والتوازن بين القيم والخصوصية، إضافة إلى متطلبات الارتقاء الحضاري والتعايش الكوني.
ملاحظة الوزير – وفقاً لما أوردته الزميلة “الحياة” – دعته إلى التساؤل بعد نهاية الحفلة: «أين العربية»؟! الأمر الذي أثار تساؤلات عدة، حول أسباب غياب العربية في مثل هذه المناسبات، خصوصاً أن الحضور والمتحدثين والمتلقين عرب.
وكان الأمير خالد الفيصل أطلق الحفلة السنوية لبرنامج «إنجاز السعودية»، تحت شعار: «إعداد الشباب السعودي كقادة للغد في عالم ريادة الأعمال»، في توجه يعكس الاهتمام المتنامي بإعداد شباب قيادي قادر على المشاركة بفعالية في عملية التنمية.
وأكد رئيس مجلس إدارة برنامج «إنجاز» عبدالكريم أبوالنصر، أن الحفلة تهدف إلى استعراض أهم إنجازات الشباب، من خلال مبادرات برنامج «إنجاز السعودية»، وإظهار أفضل الممارسات لمساندة المواءمة بين مخرجات التعليم العام وحاجات سوق العمل.
يوسف الحربي
يعجبني الوزير الفيصل في اهتمامه باللغة العربية والنهوض بها .وحبذا لوطبقت في المراحل الدراسية لفظا وكتابة
أبومحمد
ليعلم الجميع أن الوزارة ليس لها خطط بل على طريقة طقها وألحقها.